@thesis{thesis,
		author={YAFI'  RAHMA ESTININGTYAS},
		title ={PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS RANDOM WHEEL DENGAN METODE PROBING PROMTING PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMPN 4 BOJONEGORO},
		year={2024},
		url={https://repository.unugiri.ac.id:8443/id/eprint/6598/},
		abstract={Media pembelajaran adalah proses merancang, membuat, menyempurnakan serta mengembangkan suatu produk yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (materi pembelajaran) dari pengirim dalam hal ini pendidik ke penerima (peserta didik) sehingga dapat merangsang perhatian,pikiran, minat, motivasi serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar lebih efektif dan efisien agar tujuan pembelajaran tercapai dengan sempurna. Tujuan peneliti mengembangkan media ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran problem solving berbasis random wheel dengan metode probing promting pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi jual beli kelas VIII di SMPN 4 Bojonegoro dan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran problem solving berbasis random wheel dengan metode probing promting pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi jual beli kelas VIII di SMPN 4 Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development 
(R&D) dengan model ADDIE meliputi analiysis, design, development, implementation dan evaluation. Data pada penelitian pengembangan yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penilaian dalam media pembelajaran random wheel meliputi validasi ahli media, validasi ahli materi, uji coba produk, kepada peserta didik dan respon pendidik terkait media pembelajaran.Hasil dari penilaian pengembangan media pembelajaran problem solving berbasis random wheel meliputi validasi ahli media dengan rata-rata sebesar 93,30% dengan kategori sangat layak, validasi ahli materi dengan rata-rata sebesar 100% dengan kategori sangat layak, kepraktisan pendidik dan peserta didik rata?rata sebesar 78% dengan kategori layak dan uji coba kepada peserta didik dan 
pendidik dengan aspek keterbacaan mendapat skor rata-rata sebesar 93,13% dengan kategori sangat layak. Maka dinyatakan bahwa pengembangan media pembelajaran problem solving berbasis random wheel dengan metode probing promting sangat 
layak untuk digunakan di dalam pembelajaran pada mata pelajaran fikih materi jual beli.}
		}