@thesis{thesis,
		author={Agustina  Agustina},
		title ={Pengaruh Kreativitas Belajar, Kecerdasan Emosional dan Perilaku Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi di Kota Batam},
		year={2023},
		url={http://repository.upbatam.ac.id/2642/},
		abstract={Perkembangan suatu negara dan laju globalisasi keduanya sangat dipengaruhi 
oleh pendidikan. Pendidikan merupakan langkah awal dalam proses pembentukan 
kepribadian seseorang, keyakinan, dan perilaku. Perguruan tinggi merupakan 
jenjang pendidikan tertinggi yang ada di Indonesia sistem sekolah umum. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kreativitas belajar, perilaku 
belajar, dan kecerdasan emosional di kalangan warga Kota Batam. 100 responden 
yang merupakan mahasiswa akuntansi yang terdaftar di pendidikan tinggi Pddikti 
di semester tujuh dijadikan sampel untuk penelitian ini. menggunakan purposive 
sampling metode pemilihan sampel. Informasi yang digunakan dalam penelitian 
ini adalah data primer yaitu informasi yang diperoleh melalui survei yang 
diberikan kepada mahasiswa jurusan akuntansi. Uji kualitas data dalam penelitian 
ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik dan uji pengaruh 
dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda dan analisis 
koefisien determinasi (R2), sedangkan uji hipotesis pada penelitian ini 
menggunakan (Uji T) dan (Uji F) Analisis data mempekerjakan IBM SPSS 
Statistics. Hasil dan analisis penelitian menunjukkan kreativitas belajar tidak 
mempengaruhi pengetahuan akuntansi, pengetahuan akuntansi tidak dipengaruhi 
oleh kecerdasan emosional, tingkat pengetahuan akuntansi dipengaruhi oleh 
perilaku belajar, tingkat pengetahuan akuntansi dipengaruhi oleh kreativitas 
belajar, cerdas dalam emosi, dan sikap dalam belajar. hal itu mengembangkan 
kreativitas, kecerdasan emosional, dan perilaku semua berdampak pada 
bagaimana efektif seseorang belajar akuntansi.}
		}