@thesis{thesis,
		author={NIA AUDINA  -},
		title ={PENGARUH MODELPEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWAKELAS VIII SMP MUHAMMADIYAHRAMBAH},
		year={2018},
		url={http://repository.upp.ac.id/653/},
		abstract={Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruh   model   pembelajaranQuantum  Teaching terhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas  VIII SMP  MuhammadiyahRambah.Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimensemu  (Quasi  Eksperiment)dengandesainTwo-Group  Posttest  Only.Populasipadapenelitianiniadalahsiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambahdengansampelsiswakelas  VIII1dankelasVIII2dengan  jumlah  keseluruhan  siswa  44 orang.KelassampeldiperolehdenganmenggunakanteknikSimple  Random Sampling,  kelas  VIII2 sebagaikelaseksperimendankelas  VIII1sebagaikelaskontrol.Padakelaseksperimenditerapkan   model   pembelajaranQuantumTeachingdankelascontrol diterapkanpembelajarankonvensional.Instrumenpadapenelitianiniadalahsoalposttestyang  diberikanpadakelassampel.UjinormalitasmenggunakanujiLilieforsdiperolehkeduakelassampelberdistribusi normal,  sedangkanujihomogenitasmenggunakanujiF  diperolehkeduakelassampelmempunyaivarians  yang  homogen,  selanjutnyadilakukanujihipotesismenggunakanuji     t.     Hasilperhitungandiperolehtabelhitungtt?yaitu02006,2653,2?untuk05,0??makatolakH0. Dengandemikiandiperolehbahwaadapengaruh    model    pembelajaranQuantum    Teachingterhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambah.}
		}