A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionb5asn4rsvuc4aard2nt253ltu74u6hlr): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Multazam Nur},
title ={Efektivitas dan kendala pembelajaran secara daring di
masa pandemic covid-19 (Studi kasus pada Universitas Wiraraja Madura
Fakultas Ekonomi dan Bisnis prodi Manajemen)},
year={2022},
url={http://repository.wiraraja.ac.id/2589/},
abstract={Pandemi COVID-19 atau Corona Virus Disease-19 yang terjadi pada saat
ini secara tidak langsung menggangu suatu proses pembelajaran yang
biasanya tatap muka berganti menjadi pembelajaran yang dilakukan secara daring
dan tentunya membuat perguruan tinggi memberlakukan pembelajaran secara
daring. Akibat dari adanya pandemi saat ini diharapkan para mahasiswa ataupun
dosen pengajar bisa menyesuaikan dengan keadaan yang sudah terjadi. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahu efektivitas dan kendala pembelajaran secara daring
di masa pandemic saat ini. Adapun hasil pembahasan yang sudah dilakukan oleh
peneliti, peneliti tersebut menemukan beberapa efektivitas dan kendala selama
melakukan pembelajaran secara daring.
Penelitian ini dilakukan terhadap salah satu Universitas Wiraraja Madura
yang berada di Jawa Timur Kabupaten Kota Sumenep dengan menggunakan
metode kualitatif yang dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan
dokumentasi kepada para mahasiswa di Universitas Wiraraja Madura.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran secara daring cukup
efektif untuk dilakukan di masa pandemi saat ini dan ada juga beberapa kendala
yang terjadi seperti kualitas jaringan internet yang masih kurang memadai dan
fasilitas yang masih kurang lengkap
Kata Kunci : efektivitas, pembelajaran daring}
}