@thesis{thesis,
		author={Wijaya  Sukma},
		title ={PROBLEMATIKA KURANGNYA KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN BELUK KENEK 1},
		year={2022},
		url={http://repository.wiraraja.ac.id/2735/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika kurangnya kemampuan
membaca permulaan. Penelitian ini dilakukan di kelas I yang bertempat di SDN
Beluk Kenek 1. Pertanyan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah
bagaimana problematika kurangnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1
di SDN Beluk Kenek 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa
cara, yaitu observasi, wawancara dan dokumentas. Subjek peneltian ini ada 3 subjek
yang petama ada siswa sebanyak 7 siswa, wali murid siswa sebanyak 7 dan guru atau
wali kelas sebanyak 1. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu terdapat problematika
kurangnya kemampuan membaca permulaan yang dialami oleh siswa kelas I SDN
Beluk Kenek 1. Problematika tersebut yaitu adanya siswa yang mengalami kesulitan
dalam membaca permulaan. Kesulitan yang dialami oleh siswa diantaranya yaitu
belum mengenal huruf, belum bisa membaca suku kata, penghilangan dan perubahan
huruf, tidak lancar dalam membaca, dan tidak memahami isi bacaan. Adapun
beberapa faktor penghambat siswa kelas I SDN Beluk Kenek 1 dalam pembelajaran
membaca permulaan diantaranya yaitu, faktor psikologis, lingkungan, dan ekonomi
keluarga.
Kata kunci: Problematika, Membaca Permulaan, Sekolah Dasar.}
		}