@thesis{thesis,
		author={Aprillia  Nindya Silvy Wahyu},
		title ={Keefektifan Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Big Book  Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sd Negeri Gondoriyo},
		year={2024},
		url={http://repository2.unw.ac.id/4351/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran scramble berbantuan media big book terhadap kemampuan membaca permulaan. Jenis penelitian ini adalah eksperiman dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Gondoriyo, lalu sampel penelitiannya adalah kelas IA dan IB. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes menggunakan pretest dan posttest sedangkan teknik non tes menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test, uji regresi linear sederhana, dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat perbedaan kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble berbantuan media Big Book, dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05, (2) Terdapat pengaruh kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble, dengan nilai signifikansi 0,011 dan 0,000 < 0,05, (3) Terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri Gondoriyo dengan penggunaan model pembelajaran Scramble berbantuan media Big Book, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.
Kata Kunci: Scramble, Big Book, Membaca Permulaan}
		}