
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={MAHDATUL JANNAH },
		title ={MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA ES KRIM CERIA DI KB-RA CAHAYA ANANDATAHUN AJARAN 2022-2023},
		year={2023},
		url={http://student-repository.ut.ac.id/id/eprint/3653/},
		abstract={Kegiatan di Kelompok Bermain dapat mengembangkan aspek perkembangan anak. Dalam perkembangannya, ada 6 aspek perkembangan yang harus dimiliki oleh anak usia dini. Enam aspek tersebut adalah nilai moral dan agama, fisik motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa dan seni. Di dalam aspek perkembangan kognitif terdapat banyak kegiatan pengembangan kemampuan anak, kemampuan membilang salah satunya. Anak dengan usia dini masih kesulitan dalam memahami lambang bilangan yang abstrak. Oleh karenanya, keefektifan kegiatan pengembangan kemampuan membilang anak dapat dilakukan melalui penggunaan media. Penelitian ini dilakukan oleh peneliti di KB-RA Cahaya Ananda Sedati memakai metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan untuk mengamati kemampuan membilang anak dengan usia rentang 3-4 tahun melalui media Es krim ceria di KB-RA Cahaya Ananda. Penelitian ini diaplikasikan melalui 2 siklus perbaikan, masing-masing siklus ada 3 kali pembelajaran dengan 3 rencana proses pembelajaran harian. Masing-masing untuk sikluus yang diperbaiki terdapat perencanaa, pelaksanaan, observasi serta yang terkahir refleksi. Subyek pada penelitian ini adalah anak dengan usia rentang 3-4 tahun, dan terdiri dari sebelas (11) anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi menggunakan lembar observasi dan dokumentasi kegiatan anak. Metode yang digunakan adalah dengan memakai metode deskriptif kualitatif. Hasil yang diperoleh di penelitian ini adalah meningkatnya hasil kemampuan membilang anak saat menggunakan media es krim ceria.}
		}