
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined offset: 1</p>
<p>Filename: controllers/Document.php</p>
<p>Line Number: 69</p>


	<p>Backtrace:</p>
	
		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php<br />
			Line: 69<br />
			Function: _error_handler			</p>

		
			<p style="margin-left:10px">
			File: /home/rama/public_html/index.php<br />
			Line: 296<br />
			Function: require_once			</p>

		
</div>@thesis{thesis,
		author={NURAINI RAMADHANI SAID DAMANIK },
		title ={MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI ORGAN      PERNAPASAN MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN         METODE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V                  SD NEGERI 097814 BANDAR MANIS},
		year={2023},
		url={http://student-repository.ut.ac.id/id/eprint/4152/},
		abstract={ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 097814 Bandar Manis.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 097814 Bandar Manis pada materi organ pernapasan pada manusia. Metode belajar yang digunakan oleh peneliti adalah Make a Match. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 097814 Bandar Manis yang berjumlah   8 orang siswa, yang terdiri dari 2 laki-laki dan 6 perempuan.Pada penelitian ini menggunakan 2 siklus. Siklus 1 dilaksanakan pada tanggal 25 April 2023 dan pada siklus 2 pada tanggal 9 mei 2023. Hasil penelitian ini focus pada metode Make a Match yang dapat memotivasi siswa untuk meningkatkan hasil belajarIPA materi organ pernapasan manusia di V SD Negeri 097814 Bandar Manis. Berdasarkan penelitian tersebut dapat dilihat bahwa dengan menggunakan  metode make a match dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V SD Negeri 097814 Bandar Manis. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan pada siklus 1 yaitu dengan rata- rata diperoleh 78,7% dan persentase klasikal yang diperoleh sebesar 75% dan kemudian meningkat pada siklus 2 dengan memperoleh rata-rata sebesar 91,2 dengan persentase klasikal sebesar 87,5%}
		}