@thesis{thesis,
		author={WINDA FRANSISKA  FEBRIANA},
		title ={PENGARUH EDUKASI AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN
KETERAMPILAN IBU PADA PERTOLONGAN PERTAMA CEDERA
ANAK PRASEKOLAH DI DESA SIMOREJO KECAMATAN
KANOR KABUPATEN BOJONEGORO},
		year={2021},
		url={http://www.repository.umla.ac.id/1656/},
		abstract={ABSTRAK 
 
Febriana, Winda Fransiska. 2021. Pengaruh Edukasi Audio Visual Terhadap
Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Pada Pertolongan Pertama
Cedera Anak Prasekolah di Desa Simorejo Kecamatan Kanor
Kabupaten Bojonegoro. Skripsi. Universitas Muhammadiyah
Lamongan. Pembimbing (1) Nur Hidayati, S.Kep., Ns., M.Kep (2)
Abdul Rokhman, S.Kep,. Ns., M.Kep 
Cedera banyak terjadi pada anak-anak. Pertolongan pertama yang tidak sesuai
dengan prosedur mengakibatkan keparahan. Kejadian cedera pada anak usia 4-6
tahun dapat diperkecil dengan melakukan tindakan pertolongan pertama yang
benar dan sesuai standar pada ibu. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh
edukasi audio visual terhadap pengetahuan dan keterampilan ibu pada pertolongan
pertama cedera di Desa Simorejo Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro.
Desain penelitian menggunakan pre eksperimental one group pre-post test pada
38 ibu yang diambil secara cluster random sampling. Penelitian ini dilakukan di
Desa Simorejo Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro pada April 2021.
Intervensi yang diberikan berupa edukasi audio visual dan praktik secara offline
tentang pertolongan pertama cedera. Data penelitian diambil melalui kuesioner
dan lembar observasi, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap
pengetahuan ibu tentang pertolongan pertama cedera sebelum dan sesudah
perlakuan (p=0,001) dan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan
ibu tentang pertolongan pertama cedera sebelum dan sesudah perlakuan
(p=0,001).
Metode audio visual yang dikombinasikan dengan metode praktik terbukti lebih
efektif dibandingkan dengan menggunakan satu metode saja. Bagi peneliti
selanjutnya diharapkan melakukan penelitian lebih lanjut dengan desain yang
lebih tinggi, sampel yang lebih besar dan kelompok kontrol.

Kata kunci : Edukasi Audio Visual, Pengetahuan, Keterampilan, Pertolongan 
Pertama, Cedera.}
		}