VALIDITASLEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERIPERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES PESERTA DIDIK KELAS XSMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
FIRDA DWI NOVITASARI (STUDENT ID : 16030204094)
(LECTURER ID : 0015046803)
(LECTURER ID : 0015046803)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:43:44
Abstract :
AbstrakKeterampilan proses adalah seperangkat keterampilan untuk mencari dan membentuk pengetahuan dalam kebenaran ilmiah. Denganmelakukan penyelidikan pesertadidik dapat meningkatkan pola pikir, menemukan konsep, dan membangun konsepsecara mandiri. AdanyaLembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis inkuiri terbimbing berisi kegiatan praktikumpada materi perubahan lingkungan yangberorientasi suatu masalah dalam kehidupan nyata dapat melatihkan keterampilan proses peserta didik. Penelitian bertujuanuntuk mendeskripsikan validitas teoretis LKPD berbasis inkuiri terbimbing pada materi perubahan lingkungan untukmelatihkan keterampilan proses. Modelpenelitian ini yaknipengembangan 4-D (Define, Design,Develop tanpa Disseminate). Parameter yang diukur dalampenelitian adalah validitas teoretis LKPD ditinjau berdasarkan perolehan skor hasil validasi oleh tiga validator. Teknik analisis data menggunakananalisis deskriptif kuantitatif. Hasilvalidasi keseluruhan LKPD menunjukkanhasil sebesar 96,18% dengan kriteriasangat valid, dan berdasarkan masing-masing aspek kelayakanpeyajian, bahasa, isi, karakteristik LKPD berbasis inkuiri terbimbing, dankarakteristik LKPD untuk melatihkan keterampilan proses memperoleh persentasevaliditas sebesar 92,8%; 95,8%; 94,5; 98,6%; 99,2% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkanbahwa LKPD dinyatakanvalid danlayak ditinjau dari aspek validitas.KataKunci: LKPD, inkuiri terbimbing, keterampilan proses, perubahanlingkungan.
AbstrakKeterampilan proses adalah seperangkat keterampilan untuk mencari dan membentuk pengetahuan dalam kebenaran ilmiah. Denganmelakukan penyelidikan pesertadidik dapat meningkatkan pola pikir, menemukan konsep, dan membangun konsepsecara mandiri. AdanyaLembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis inkuiri terbimbing berisi kegiatan praktikumpada materi perubahan lingkungan yangberorientasi suatu masalah dalam kehidupan nyata dapat melatihkan keterampilan proses peserta didik. Penelitian bertujuanuntuk mendeskripsikan validitas teoretis LKPD berbasis inkuiri terbimbing pada materi perubahan lingkungan untukmelatihkan keterampilan proses. Modelpenelitian ini yaknipengembangan 4-D (Define, Design,Develop tanpa Disseminate). Parameter yang diukur dalampenelitian adalah validitas teoretis LKPD ditinjau berdasarkan perolehan skor hasil validasi oleh tiga validator. Teknik analisis data menggunakananalisis deskriptif kuantitatif. Hasilvalidasi keseluruhan LKPD menunjukkanhasil sebesar 96,18% dengan kriteriasangat valid, dan berdasarkan masing-masing aspek kelayakanpeyajian, bahasa, isi, karakteristik LKPD berbasis inkuiri terbimbing, dankarakteristik LKPD untuk melatihkan keterampilan proses memperoleh persentasevaliditas sebesar 92,8%; 95,8%; 94,5; 98,6%; 99,2% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkanbahwa LKPD dinyatakanvalid danlayak ditinjau dari aspek validitas.KataKunci: LKPD, inkuiri terbimbing, keterampilan proses, perubahanlingkungan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
