Pengaruh Efikasi Diri, Persepsi Profesi Guru Akuntansi, Informasi Dunia Kerja Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Dengan Lingkungan Keluarga Sebagai Variabel Moderating
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
EKA FITRI FEBRYANTI (STUDENT ID : 16080304070)
(LECTURER ID : 0003058013)
(LECTURER ID : 0003058013)
Subject
Ekonomi
Datestamp
2022-12-23 14:44:41
Abstract :
Minat untuk menjadi seorang pendidik timbul karena adanya kemauan dari diri sendiri dandiperkuat dengan beberapa faktor didalamnya. Maksud dari penelitian ini yakni untuk menganalisisvariabel Efikasi diri, persepsi tentang profesi guru, dan informasi dunia kerja terhadap minat menjadiguru akuntansi dengan diperkuat dengan variabel moderating lingkungan keluarga. Adapun populasidalam penelitian ini berjumlahkan 285 responden. Teknik pengambilan data yang digunakan yaknisampel acak sederhana dengan total akhir perhitungan 74 responden. Metode pengumpulan data yangdigunakan yaitu kuisioner. Hasil perhitungan ini menunjukkan bahwa: (1). Adanya pengaruh secaralangsung efikasi diri hal ini terbukti nilai P-value sebesar 0.017 dan informasi dunia kerja terbuktinilai p-value sebesar <0.001 terhadap minat menjadi seorang guru akuntansi. (2).Tidak adanyapengaruh secara langsung persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru akuntansi terbukti bahwanilai p-value sebesar 0.062 serta (3). lingkungan keluarga tidak dapat memoderasi hubungan dariketiga variabel terhadap minat menjadi guru. Hal ini terbukti bahwa nilai p-value dari setiap variabelsebesar 0.380, 0.077, dan 0.468.
Minat untuk menjadi seorang pendidik timbul karena adanya kemauan dari diri sendiri dandiperkuat dengan beberapa faktor didalamnya. Maksud dari penelitian ini yakni untuk menganalisisvariabel Efikasi diri, persepsi tentang profesi guru, dan informasi dunia kerja terhadap minat menjadiguru akuntansi dengan diperkuat dengan variabel moderating lingkungan keluarga. Adapun populasidalam penelitian ini berjumlahkan 285 responden. Teknik pengambilan data yang digunakan yaknisampel acak sederhana dengan total akhir perhitungan 74 responden. Metode pengumpulan data yangdigunakan yaitu kuisioner. Hasil perhitungan ini menunjukkan bahwa: (1). Adanya pengaruh secaralangsung efikasi diri hal ini terbukti nilai P-value sebesar 0.017 dan informasi dunia kerja terbuktinilai p-value sebesar <0.001 terhadap minat menjadi seorang guru akuntansi. (2).Tidak adanyapengaruh secara langsung persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru akuntansi terbukti bahwanilai p-value sebesar 0.062 serta (3). lingkungan keluarga tidak dapat memoderasi hubungan dariketiga variabel terhadap minat menjadi guru. Hal ini terbukti bahwa nilai p-value dari setiap variabelsebesar 0.380, 0.077, dan 0.468.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
