PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MALAYA BERBASIS ARTICULATE STORYLINE MATERI SISTEM TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
TARISSA NUR ANGGRAENI (STUDENT ID : 19010644075)
(LECTURER ID : 0013056801)
(LECTURER ID : 0013056801)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-09-01 01:19:39
Abstract :
Penelitian ini menghasilkan sebuah produk multimedia interaktif MALAYA berbasis articulate storyline yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas VI pada materi sistem tata surya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk yang ditinjau dari aspek kevalidan, aspek kepraktisan, dan aspek keefektifan media untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek Penelitian ini adalah 30 orang peserta didik kelas VI. Produk yang dihasilkan mendapatkan hasil validasi materi sebesar 95,55% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi media sebesar 95,71% dengan kategori sangat valid. Hasil data kepraktisan diperoleh dari penilaian angket guru yang memperoleh persentase sebesar 94% dan angket peserta didik yang memperoleh persentase sebesar 94,33% dengan kategori sangat praktis. Analisis ketuntasan hasil belajar peserta didik memperoleh persentase sebesar 90 % dengan kategori sangat baik. Peningkatan skor hasil belajar yang memperoleh N-Gain sebesar 0,71 dengan kategori tinggi dan hasil uji-t berpasangan mendapat Sig. sebesar 0,00. Karena nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05 maka dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar antara data pretest dan posttess. Multimedia MALAYA dapat menarik perhatian peserta didik agar fokus belajar. Multimedia juga dapat memperbaiki kualitas pembelajaran yang ditandai dengan peningkatan hasil belajar peserta didik.Kata kunci : multimedia interaktif, articulate storyline, tata surya, hasil belajar
Penelitian ini menghasilkan sebuah produk multimedia interaktif MALAYA berbasis articulate storyline yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas VI pada materi sistem tata surya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan produk yang ditinjau dari aspek kevalidan, aspek kepraktisan, dan aspek keefektifan media untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek Penelitian ini adalah 30 orang peserta didik kelas VI. Produk yang dihasilkan mendapatkan hasil validasi materi sebesar 95,55% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi media sebesar 95,71% dengan kategori sangat valid. Hasil data kepraktisan diperoleh dari penilaian angket guru yang memperoleh persentase sebesar 94% dan angket peserta didik yang memperoleh persentase sebesar 94,33% dengan kategori sangat praktis. Analisis ketuntasan hasil belajar peserta didik memperoleh persentase sebesar 90 % dengan kategori sangat baik. Peningkatan skor hasil belajar yang memperoleh N-Gain sebesar 0,71 dengan kategori tinggi dan hasil uji-t berpasangan mendapat Sig. sebesar 0,00. Karena nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05 maka dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar antara data pretest dan posttess. Multimedia MALAYA dapat menarik perhatian peserta didik agar fokus belajar. Multimedia juga dapat memperbaiki kualitas pembelajaran yang ditandai dengan peningkatan hasil belajar peserta didik.Kata kunci : multimedia interaktif, articulate storyline, tata surya, hasil belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
