Implementasi Manajemen Kelas Linguistic Class Program (LCP) di MI Muhammadiyah 1 Pare Kab. Kediri
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
RINA AMELIA ROSSANTI (STUDENT ID : 15010714060)
(LECTURER ID : 0009048801)
(LECTURER ID : 0009048801)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:38:33
Abstract :
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai iklim pembelajaran yang kondusif, pengaturan peserta didik dalam pembelajararan, dan pengaturan sarana fisik kelas Linguistic Class Program (LCP) di MI Muhammadiyah 1 Pare. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Guru Kelas 5E, dan Guru Kelas 4E MI Muhammadiyah 1 Pare. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data penelitian melalui uji kredibilitas (triangulasi sumber, triangulasi, dan membercheck), uji transferbilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. Teknik analisis data penelitian melalui tiga tahap yaitu: 1) kondensasi; 2) penyajian data; 3) verifikasi data. Berdasarkan hasil temuan penelitian yaitu: 1) menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif terdapat empat kegiatan pokok. Pertama, amazing time. Kedua, pemberian reward ketika peserta didik tertib. Ketiga, yel-yel MIM 1 Pare. Keempat, hiasan dinding sesuai pembelajaran; 2) Pengelolaan peserta didik dalam pembelajaran dengan menempatkan peserta didik sesuai dengan minat dan kemampuannya melalui tes pemetaan; 3) Pengelolaan sarana fisik kelas sudah sesuai dengan mempertimbangkan akses dan mudah dijangkau saat pembelajaran berlangsung dan pengaturan tempat duduk berubah dua minggu sekaliKata Kunci: Manajemen Kelas, Linguistic Class Program
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai iklim pembelajaran yang kondusif, pengaturan peserta didik dalam pembelajararan, dan pengaturan sarana fisik kelas Linguistic Class Program (LCP) di MI Muhammadiyah 1 Pare. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, Guru Kelas 5E, dan Guru Kelas 4E MI Muhammadiyah 1 Pare. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data penelitian melalui uji kredibilitas (triangulasi sumber, triangulasi, dan membercheck), uji transferbilitas, uji dependabilitas, dan uji konfirmabilitas. Teknik analisis data penelitian melalui tiga tahap yaitu: 1) kondensasi; 2) penyajian data; 3) verifikasi data. Berdasarkan hasil temuan penelitian yaitu: 1) menciptakan iklim pembelajaran yang kondusif terdapat empat kegiatan pokok. Pertama, amazing time. Kedua, pemberian reward ketika peserta didik tertib. Ketiga, yel-yel MIM 1 Pare. Keempat, hiasan dinding sesuai pembelajaran; 2) Pengelolaan peserta didik dalam pembelajaran dengan menempatkan peserta didik sesuai dengan minat dan kemampuannya melalui tes pemetaan; 3) Pengelolaan sarana fisik kelas sudah sesuai dengan mempertimbangkan akses dan mudah dijangkau saat pembelajaran berlangsung dan pengaturan tempat duduk berubah dua minggu sekaliKata Kunci: Manajemen Kelas, Linguistic Class Program
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
