PENGEMBANGAN PERMAINAN "EXIT" UNTUK MENGATASI KECEMASAN BERBICARA PADA SISWA SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
FANI NABILA TITANIA (STUDENT ID : 17020084066)
(LECTURER ID : 0012026112)
(LECTURER ID : 0012026112)
Subject
Bahasa dan Seni
Datestamp
2022-12-23 14:49:24
Abstract :
Kecemasan berbicara merupakan salah satu masalah serius bagi siswa sekolah menengah atas. Hal ini harus segera ditangani karena dapat mempengaruhi proses belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, validasi dan kepraktisan game EXIT sebagai media untuk mengatasi kecemasan berbicara siswa SMA. Penelitian ini mengikuti pendekatan ADDIE oleh Branch (2009) untuk mengembangkan media. Penelitian ini melibatkan lima belas siswa SMA dan satu guru untuk memainkan permainan ini. Selain itu, nilai validasi media adalah 96 yang dapat dikatakan Valid dan Berlaku. Menurut hasil wawancara; siswa merasa senang dan rileks saat berbicara di depan teman-temannya. Mereka tidak menunjukkan kecemasan berbicara mereka. Mereka juga memberikan feedback positif terhadap game EXIT. Selanjutnya guru juga memberikan penilaian terhadap permainan tersebut. Berdasarkan hasil uji coba, tujuan utama telah terpenuhi. Singkatnya, game EXIT berlaku untuk mengatasi kecemasan berbicara siswa
Kecemasan berbicara merupakan salah satu masalah serius bagi siswa sekolah menengah atas. Hal ini harus segera ditangani karena dapat mempengaruhi proses belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, validasi dan kepraktisan game EXIT sebagai media untuk mengatasi kecemasan berbicara siswa SMA. Penelitian ini mengikuti pendekatan ADDIE oleh Branch (2009) untuk mengembangkan media. Penelitian ini melibatkan lima belas siswa SMA dan satu guru untuk memainkan permainan ini. Selain itu, nilai validasi media adalah 96 yang dapat dikatakan Valid dan Berlaku. Menurut hasil wawancara; siswa merasa senang dan rileks saat berbicara di depan teman-temannya. Mereka tidak menunjukkan kecemasan berbicara mereka. Mereka juga memberikan feedback positif terhadap game EXIT. Selanjutnya guru juga memberikan penilaian terhadap permainan tersebut. Berdasarkan hasil uji coba, tujuan utama telah terpenuhi. Singkatnya, game EXIT berlaku untuk mengatasi kecemasan berbicara siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
