Studi Analisis : Implementasi Program Adiwiyata di Sekolah Dasar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
ANITA EVRILIAN TIKHO (STUDENT ID : 16010644063)
(LECTURER ID : 0029018005)
(LECTURER ID : 0029018005)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:48:35
Abstract :
ABSTRAKPenelitian ini merupakan studi analisis Implementasi program sekolah Adiwiyata pada Sekolah Dasar dalam pembentukan karakter peduli terhadap lingkungan. Tujuannya untuk mendeskripsikan implementasi program sekolah Adiwiyata, mengetahui kelebihan dan kelemahan masing-masing sekolah dalam Program Adiwiyata, serta sejauh mana implikasi Sekolah Adiwiyata perihal pembentukan karakter sejak dini. Jenis penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah Systematic Review, salah satu metode penelitian yang menggunakan tinjauan, telaah, evaluasi terstruktur, pengklasifikasian serta pengkategorian yang kemudian ditarik kesimpulan. Literatur yang digunakan terbitan tahun 2016-2021 dapat diakses full text dalam format pdf. Berdasarkan dari hasil penelusuran di Google Schoolar, Semantic Scholar dan Garuda menggunakan kata kunci yang dipilih, telah ditemukan 222,519 artikel yang sesuai dengan Program Adiwiyata. Dari 222,519 artikel diklasifikasikan sesuai dengan rumusan penelitian ditemukan 25 artikel untuk analisis lebih lanjut. Pembentukan karakter sejak dini. Berdasarkan artikel yang dianalisis, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Adiwiyata di lingkungan sekolah, semua sekolah yang diteliti sudah mengintegrasikan kurikulum sekolah, terwujud dalam setiap kegiatan pembelajaran khususnya mata pelajaran PPKn, IPA dan ekstrakurikuler. Selain itu ada program penghijaun, Takakura, program komposter, pembibitan dan program 4R. Strategi yang digunakan melalui pembelajaran secara langsung tentang wawasan lingkungan, pembiasaan pagi, dan Jumat Bersih sehingga mengurangi kerusakan lingkungan dan sekaligus penanaman karakter peduli lingkungan sejak usia dini.Kata Kunci: Progam Adiwiyata, peduli lingkungan.
ABSTRAKPenelitian ini merupakan studi analisis Implementasi program sekolah Adiwiyata pada Sekolah Dasar dalam pembentukan karakter peduli terhadap lingkungan. Tujuannya untuk mendeskripsikan implementasi program sekolah Adiwiyata, mengetahui kelebihan dan kelemahan masing-masing sekolah dalam Program Adiwiyata, serta sejauh mana implikasi Sekolah Adiwiyata perihal pembentukan karakter sejak dini. Jenis penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah Systematic Review, salah satu metode penelitian yang menggunakan tinjauan, telaah, evaluasi terstruktur, pengklasifikasian serta pengkategorian yang kemudian ditarik kesimpulan. Literatur yang digunakan terbitan tahun 2016-2021 dapat diakses full text dalam format pdf. Berdasarkan dari hasil penelusuran di Google Schoolar, Semantic Scholar dan Garuda menggunakan kata kunci yang dipilih, telah ditemukan 222,519 artikel yang sesuai dengan Program Adiwiyata. Dari 222,519 artikel diklasifikasikan sesuai dengan rumusan penelitian ditemukan 25 artikel untuk analisis lebih lanjut. Pembentukan karakter sejak dini. Berdasarkan artikel yang dianalisis, dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Adiwiyata di lingkungan sekolah, semua sekolah yang diteliti sudah mengintegrasikan kurikulum sekolah, terwujud dalam setiap kegiatan pembelajaran khususnya mata pelajaran PPKn, IPA dan ekstrakurikuler. Selain itu ada program penghijaun, Takakura, program komposter, pembibitan dan program 4R. Strategi yang digunakan melalui pembelajaran secara langsung tentang wawasan lingkungan, pembiasaan pagi, dan Jumat Bersih sehingga mengurangi kerusakan lingkungan dan sekaligus penanaman karakter peduli lingkungan sejak usia dini.Kata Kunci: Progam Adiwiyata, peduli lingkungan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
