PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN MEDIA ELECTRONIC BOOK (E-BOOK) PADA MATERI SISTEM MANUSIA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIRKRITIS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
SISILIA ANITA ADAN (STUDENT ID : 17070795009)
(LECTURER ID : 0018086802)
(LECTURER ID : 0018086802)
Subject
Pascasarjana
Datestamp
2022-12-23 14:47:29
Abstract :
SisiliaAnita Adan. 2021. Pengembangan PerangkatPembelajaran IPA Dengan Media Electronic Book (E-Book) Pada Materi Sistem GerakManusia Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP.Tesis. Program Studi Pendidikan Sains, Pascasarjana, Universitas NegeriSurabaya. Pembimbing: (I) Dr. Sifak Indana, M.Pd. dan (II) Dr. WidowatiBudijastuti, M.Si.Kata-katakunci: Perangkatpembelajaran, media Electronic Book (E-book), Keterampilan Berpikir Kritis, PesertaDidik SMP.Penelitianini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA dengan media Electronic Book (E-Book) pada materiSistem Gerak Manusia yang layak untuk melatih Keterampilan Berpikir Kritispeserta didik SMP. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi RencanaPelaksanaan Pembelajaran, Media ElectronicBook (E-Book), Tes Keterampilan Berpikir Kritis. Pengembangan perangkatmerupakan modifikasi dari model 4-Dyang dilakukan pada peserta didik kelas VIII SMP semester genap tahun2020/2021, dan dilakukan pengulangan sebanyak 2 kali. Rancangan penelitian perangkatmenggunakan Quasi EksperimentalPretest-Posttest Design. Pengumpulan data menggunakan metode validasi,observasi, tes dan angket. Data penelitian yang dihasilkan adalah validitas,kepraktisan dan efektivitas perangkat pembelajaran yang dianalisis secaradeskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a)perangkat pembelajaran yang dikembangkan berkategori sangat valid, (b) kegiatanpembelajaran terlaksana sangat baik dengan rata-rata skor 3.91, (c) aktivitaspeserta didik dalam pembelajaran terlaksana sangat baik dengan rata-rata skor3.89, (d) respon peserta didik terhadap media Electronic Book (E-Book) sangat baik dengan persentase 96.44 %, dan(e) hasil tes kemampuan berpikir kritis peserta didik ada peningkatan yangtinggi, kemampuan berpikir kritis meningkat dari 40.8 (sangat kurang kritis)menjadi 85.93 (sangat kritis). Simpulan perangkat pembelajaran IPA dengan mediaElectronic Book (E-Book) yangdikembangkan layak digunakan untuk melatih keterampilan berpikir kritis pesertadidik SMP.
SisiliaAnita Adan. 2021. Pengembangan PerangkatPembelajaran IPA Dengan Media Electronic Book (E-Book) Pada Materi Sistem GerakManusia Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP.Tesis. Program Studi Pendidikan Sains, Pascasarjana, Universitas NegeriSurabaya. Pembimbing: (I) Dr. Sifak Indana, M.Pd. dan (II) Dr. WidowatiBudijastuti, M.Si.Kata-katakunci: Perangkatpembelajaran, media Electronic Book (E-book), Keterampilan Berpikir Kritis, PesertaDidik SMP.Penelitianini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran IPA dengan media Electronic Book (E-Book) pada materiSistem Gerak Manusia yang layak untuk melatih Keterampilan Berpikir Kritispeserta didik SMP. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi RencanaPelaksanaan Pembelajaran, Media ElectronicBook (E-Book), Tes Keterampilan Berpikir Kritis. Pengembangan perangkatmerupakan modifikasi dari model 4-Dyang dilakukan pada peserta didik kelas VIII SMP semester genap tahun2020/2021, dan dilakukan pengulangan sebanyak 2 kali. Rancangan penelitian perangkatmenggunakan Quasi EksperimentalPretest-Posttest Design. Pengumpulan data menggunakan metode validasi,observasi, tes dan angket. Data penelitian yang dihasilkan adalah validitas,kepraktisan dan efektivitas perangkat pembelajaran yang dianalisis secaradeskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (a)perangkat pembelajaran yang dikembangkan berkategori sangat valid, (b) kegiatanpembelajaran terlaksana sangat baik dengan rata-rata skor 3.91, (c) aktivitaspeserta didik dalam pembelajaran terlaksana sangat baik dengan rata-rata skor3.89, (d) respon peserta didik terhadap media Electronic Book (E-Book) sangat baik dengan persentase 96.44 %, dan(e) hasil tes kemampuan berpikir kritis peserta didik ada peningkatan yangtinggi, kemampuan berpikir kritis meningkat dari 40.8 (sangat kurang kritis)menjadi 85.93 (sangat kritis). Simpulan perangkat pembelajaran IPA dengan mediaElectronic Book (E-Book) yangdikembangkan layak digunakan untuk melatih keterampilan berpikir kritis pesertadidik SMP.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
