PENGEMBANGAN BOOKLET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANPADA MATA PELAJARAN PENGELOLAANBISNIS RITEL MATERI PERLINDUNGAN KONSUMENKELAS XI BDP DI SMKN MOJOAGUNG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
NIRMALASARI MEILIA PUTRI (STUDENT ID : 15080324046)
(LECTURER ID : 0002046506)
(LECTURER ID : 0002046506)
Subject
Ekonomi
Datestamp
2022-12-23 14:43:43
Abstract :
Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk akhir berupa booklet sebagai media pembelajaran materi perlindungan konsumen untuk siswa kelas XI BDP SMK Negeri Mojoagung. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yakni define, design, develop, dan disseminate oleh Thiagarajan dan Semmel, namun penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan (develop). Penelitian pengembangan media booklet ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pengembangan booklet, (2) mengetahui kelayakan booklet sebagai media pembelajaran materi perlindungan konsumen, (3) mengetahui respon siswa terhadap booklet sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media booklet memperoleh persentase kelayakan sebesar 86%, validasi ahli bahasa memperoleh persentase kelayakan sebesar 80%, dan validasi ahli grafis memperoleh persentase kelayakan sebesar 79%. Kemudian dilakukan uji coba terbatas pada 8 siswa XI BDP SMK Negeri Mojagung dan dilakukan perbaikan, kemudian dilakukan uji coba lapangan sebanyak 20 siswa XI BDP SMK Negeri Mojagung dengan hasil persentase 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa booklet perlindungan konsumen dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk akhir berupa booklet sebagai media pembelajaran materi perlindungan konsumen untuk siswa kelas XI BDP SMK Negeri Mojoagung. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D yakni define, design, develop, dan disseminate oleh Thiagarajan dan Semmel, namun penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan (develop). Penelitian pengembangan media booklet ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pengembangan booklet, (2) mengetahui kelayakan booklet sebagai media pembelajaran materi perlindungan konsumen, (3) mengetahui respon siswa terhadap booklet sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media booklet memperoleh persentase kelayakan sebesar 86%, validasi ahli bahasa memperoleh persentase kelayakan sebesar 80%, dan validasi ahli grafis memperoleh persentase kelayakan sebesar 79%. Kemudian dilakukan uji coba terbatas pada 8 siswa XI BDP SMK Negeri Mojagung dan dilakukan perbaikan, kemudian dilakukan uji coba lapangan sebanyak 20 siswa XI BDP SMK Negeri Mojagung dengan hasil persentase 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa booklet perlindungan konsumen dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
