Abstract :
Upaya pengembangan sumber dan materi pembelajaran seni rupayang menarik di sekolah perluterus dilakukan, misalnya dengan inovasi baru dalam praktik keterampilan. Peneliti memilih topik sulam pita dengan motif semanggi padamedia plastik kanvas sebagaiinovasi baru untuk mengenalkankearifan lokal yang mengasikkan dan mudah. Karena praktik sulam pita terbilangmudah, maka dapat diterapkan dalam waktu pembelajaran yang cukup singkat. Penelitian ini dilakukan di sekolah SMA Labschool Unesa 1Surabaya.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran serta hasil karya penerapan teknik sulam pita dengan motifsemanggi pada media plastik kanvas di SMA Labschool Unesa 1 Surabaya.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatifdeskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung di sekolah, wawancara dengan guru mata pelajaran seni budaya,angket disebarkan melaluionline dan dokumentasi selama pelaksanaan penelitian berlangsung. Dengan teknikanalisis data menggunakan reduksi data, penyajiandata dan penarikan kesimpulan diambil dari persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Validasi data menerapkan triangulasi teknik dengan melakukan pengecekan data yang diperoleh dari angketyang diisi oleh peserta didik lalu dicocokkan dengan hasil observasi dandokumen selama penelitian berlangsung. Daripenelitian ini dihasilkan 5 produk berbeda dengan penerapan sulam pita motifsemanggi. Ada dua kelompok memperoleh nilai keterampilan kategori sangat baikdalam rentang nilai 90-100 dan tiga kelompok dengankategori baik dalam rentang nilai80-89. Hasil penelitian menunjukkan karya sebanyak 40% kategori sangat baik dan 60% kategori baik. Dapatdisimpulkan bahwa peserta didik mampu mempraktikkan dan menyelesaikan teknik sulam pita padamedia plastik knavas dengan baik, sehingga penelitian ini layak diterapkan dikelas.Kata Kunci: keterampilan,sulam, motif, plastik kanvas