Abstract :
Penelitian studi kepustakaan ini membahas tentangpermainan edukatif terhadap keterampilan interaksi sosial anak tunagrahitaringan. Ketidakmampuan dalam berinteraksi sosial sebagai salah satu hambatanpada anak tunagrahita ringan, yang ditandai dengan keterbatasan yang signifikanbaik dalam fungsi intelektual dan perilaku adaptif seperti yang dinyatakandalam konseptual, sosial, dan keterampilan praktis adaptif. Salah satu carayang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan interaksi sosial anaktunagrahita ringan di lingkungan sekolah yaitu permainan Uno Stacko.Tujuan penelitian ini untukmendeskripsikan permainan uno stackoterhadap keterampilan interaksi sosial anak tunagrahita. Pengumpulandata diperoleh melalui buku, kumpulan e-jurnal nasional maupun internasionalmaupun prosiding internasional yang terindeks. Teknik analisis data yangdigunakan menggunakan analisis isi teknik analisa data .Hasil Penelitian iniberupa pemaparan tentang permainan uno stacko sebagai permainan edukatif untukketerampilan interaksi sosial yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhananak tunagrahita ringanKata kunci: permainanuno stacko, interaksi sosial, tunagrahita ringan