Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif asosiatif yang mempunyai tujuan guna mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mata diklat produktif akuntansi, kompetensi siswa, lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja baik secara langsung maupun melalui mediasi efikasi diri pada siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 2 Buduran. Perhitungan sampel menggunakan metodesimple random samplingrumus slovin dan didapat sampel berjumlah 86 siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 2 Buduran tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi untuk memperoleh nilai mata diklat produktif akuntansi, dan kuesioner tertutup yang sudah teruji validitas juga reliabilitasnya. Teknik analisis data yang dilakukan ialah analisis deskriptif, transformasi data, dan pengujian hipotesis pengaruh langsung dan tidak langsung. Hasil pengujian pengaruh langsung ialah mata diklat produktif akuntansi, kompetensi siswa, dan efikasi diri mempengaruhi kesiapan kerja. Sedangkan lingkungan keluarga tidak berpengaruh terhadap kesiapan kerja. Uji pengaruh tidak langsung yaitu efikasi diri bisa memediasi pengaruh kompetensi siswa dan lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja. Namun efikasi diri tidak dapat memediasi pengaruh mata diklat produktif akuntansi terhadap kesiapan kerja.