PENGARUH MODELPEMBELAJARAN ANTARMUKA ANTARA FANTASI FIKSI SASTRA DAN BAHASA PADA TEKS LAPORAN HASILOBSERVASI PADASISWA KELAS VII SMP WALISONGO GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
TITAN RAHMA AULIA RIADY (STUDENT ID : 16020074037)
(LECTURER ID : 0013026601)
(LECTURER ID : 0013026601)
Subject
Bahasa dan Seni
Datestamp
2022-12-23 14:43:07
Abstract :
Masalah dalam penelitian ini adalah masihrendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Laporan Hasil Observasiserta keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahuipengaruh model pembelajaran Antarmuka Antara Fantasi Fiksi Sastra dan Bahasa terhadap hasil belajarpeserta didik pada pembelajaran Lembar Hasil Observasi (LHO). Sampel dalampenelitian ini adalah peserta didik kelas VII B sebagai kelas kontrol dan kelasIV A sebagai kelas eksperimen di SMP Walisongo Gresik tahun pelajaran 2019/2020,yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental dengan desainpenelitian nonequivalent control group design. Instrumen dalam penelitianini adalah tes untuk mengetahui kemampuan kognitif dan non-tes untuk mengetahuiaktivitas peserta didik. Data di analisis dengan menggunakan regresi linearsederhana dan uji U Mann-Whitney. Hasil penelitian diperoleh simpulanbahwa ada pengaruh model pembelajaran Antarmuka Antara Fantasi Fiksi Sastra danBahasa terhadap hasil belajarpada pembelajaran Laporan Hasil Observasi peserta didik kelas VII SMP WalisongoGresik tahun pelajaran 2019/2020
Masalah dalam penelitian ini adalah masihrendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Laporan Hasil Observasiserta keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahuipengaruh model pembelajaran Antarmuka Antara Fantasi Fiksi Sastra dan Bahasa terhadap hasil belajarpeserta didik pada pembelajaran Lembar Hasil Observasi (LHO). Sampel dalampenelitian ini adalah peserta didik kelas VII B sebagai kelas kontrol dan kelasIV A sebagai kelas eksperimen di SMP Walisongo Gresik tahun pelajaran 2019/2020,yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental dengan desainpenelitian nonequivalent control group design. Instrumen dalam penelitianini adalah tes untuk mengetahui kemampuan kognitif dan non-tes untuk mengetahuiaktivitas peserta didik. Data di analisis dengan menggunakan regresi linearsederhana dan uji U Mann-Whitney. Hasil penelitian diperoleh simpulanbahwa ada pengaruh model pembelajaran Antarmuka Antara Fantasi Fiksi Sastra danBahasa terhadap hasil belajarpada pembelajaran Laporan Hasil Observasi peserta didik kelas VII SMP WalisongoGresik tahun pelajaran 2019/2020
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
