Pengembangan Buku Panduan Strategi Memilih Jurusan Di Perguruan Tinggi Bagi Siswa SMA Di Sidoarjo
Total View This Week0

Institusion

Universitas Negeri Surabaya

Author

LAILUZ RIZKY MUNTADLIROH (STUDENT ID : 17071325024)
(LECTURER ID : 0013055801)

Subject

Pascasarjana 

Datestamp

2022-12-23 14:45:08 

Abstract :
Lailuz,2020. Pengembangan Buku Panduan Strategi Memilih Jurusan Di Perguruan TinggiBagi Siswa SMA Di Sidoarjo. Tesis program studi bimbingan dan konseling,program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing (1) Dr. EkoDarminto, M.Si dan (II) Prof. Dr. Budiyanto, M.Pd. Kata Kunci : Pengembangan,buku panduan, strategi memilih jurusan, Perguruan Tinggi. Penelitianini dilatar belakangi oleh fenomena salah jurusan yang terjadi pada siswa disekolah menengah tingkat atas. Bentuk pendidikan setelah menengah tingkat atasadalah Perguruan Tinggi (PT). Banyaknya jurusan yang ada di Perguruan Tinggimembuat siswa mengalami kebingungan dalam menentukan jurusan yang tepat. Karenaitulah perlu adanya informasi yang tepat sebagai bentuk informasi bagi siswa,salah satunya adalah buku panduan. Pengembanganbuku panduan strategi memilih jurusan merupakan bentuk pengembangan media cetakberupa buku yang berisi petunjuk atau panduan memilih jurusan di PerguruanTinggi.Penelitianini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Dickand Carey. Tujuan penelitian ini adalah menyusun buku panduan untuk strategi memilihjurusan di Perguruan Tinggi yang kemudian diuji kelayakannya dengan tiga aspek,yaitu kelayakan materi, kegrafikan, bahasa, dan media (Depdikbud, 2014).Hasilpenelitian menerangkan bahwa buku panduan strategi memilih jurusan di PerguraunTinggi memenuhi empat kriteria kelayakan. penilaian validator ahli materimenunjukkan kriteria penilaian layak dengan predikat baik (72,5%), validatorahli media menunjukkan kriteria penilaian layak dengan predikat baik (78,3%),validator ahli bahasa menunjukkan kriteria penilaian sangat layak denganpredikat sangat baik (93,3%). Menurut penilaian konselor, kulaitas bukupanduan menunjukkan kriteria penilaian layak dengan predikat sangat baik (74%).Hasil penilain dari uji coba skala kecil menunjukan kriteria penilaian layak denganpredikat sangat baik (81,3%) dan Uji Coba skala besar menunjukkan kriteriapenilaian sangat layak dengan predikat sangat baik (84,25%). Berdasarkanhasil penilaian tersebut, maka buku panduan strategi memilih jurusan di PerguruanTinggi untuk siswa SMA di Sidoarjo memenuhi kriteria kelayakan dan dapatdigunakan di sekolah.