PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KEAKSARAAN UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN PADA ERA TRANSISI NEW NORMAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
ABIDA ARUM DZUNNURAIN (STUDENT ID : 17010684057)
(LECTURER ID : 0026088801)
(LECTURER ID : 0026088801)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-11-22 14:38:24
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui langkah-langkah orang tuamengajak anak agar tertarik untuk belajar mengenal keaksaraan, mengetahuistimulasi orang tua pada anak saat belajar mengenal keaksaraan, mengetahuipelaksanaan belajar mengenal keaksaraan anak dengan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengandesain studi kasus. Teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tekniktriangulasi model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, danpenarikan simpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan uji kredibilitas yangmencakup teknik triangulasi. Triangulasi dilakukan dengan membandingkan danmengecek hasil dari beberapa metode pengumpulan data. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah yang perlu orang tualakukan untuk mengajak anak supaya tertarik mengenal keaksaraan adalah tidakmemaksa anak untuk belajar, memberikan reward berupa hadiah dan pujian,sering diberikan buku cerita, alat tulis menulis, waktu, dan mediapembelajaran. Stimulasi orang tua pada saat mengenalkan keaksaraan berupadiberi pengetahuan tentang huruf alfabet, cara mengejanya, dan membacakancerita sebelum tidur. Pelaksanaan belajar mengenal keaksaraan yaitu ketikaditengah-tengah kegiatan belajar anak sering diberikan ice breaking yangmenyenangkan. Ditemukan metode unikpembelajaran yaitu mengenalkan huruf konsonan dan cara membacanya terlebihdahulu dilanjutkan huruf vokal dan bunyinya. Adapun metode pembiasaan unikyaitu melalui murottal, pembatasan gadget, dan membacakan buku cerita sebelumtidur.Kata Kunci: peran orangtua, keaksaraan, anak usia 5-6 tahun, new normal
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui langkah-langkah orang tuamengajak anak agar tertarik untuk belajar mengenal keaksaraan, mengetahuistimulasi orang tua pada anak saat belajar mengenal keaksaraan, mengetahuipelaksanaan belajar mengenal keaksaraan anak dengan orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengandesain studi kasus. Teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tekniktriangulasi model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, danpenarikan simpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan uji kredibilitas yangmencakup teknik triangulasi. Triangulasi dilakukan dengan membandingkan danmengecek hasil dari beberapa metode pengumpulan data. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah yang perlu orang tualakukan untuk mengajak anak supaya tertarik mengenal keaksaraan adalah tidakmemaksa anak untuk belajar, memberikan reward berupa hadiah dan pujian,sering diberikan buku cerita, alat tulis menulis, waktu, dan mediapembelajaran. Stimulasi orang tua pada saat mengenalkan keaksaraan berupadiberi pengetahuan tentang huruf alfabet, cara mengejanya, dan membacakancerita sebelum tidur. Pelaksanaan belajar mengenal keaksaraan yaitu ketikaditengah-tengah kegiatan belajar anak sering diberikan ice breaking yangmenyenangkan. Ditemukan metode unikpembelajaran yaitu mengenalkan huruf konsonan dan cara membacanya terlebihdahulu dilanjutkan huruf vokal dan bunyinya. Adapun metode pembiasaan unikyaitu melalui murottal, pembatasan gadget, dan membacakan buku cerita sebelumtidur.Kata Kunci: peran orangtua, keaksaraan, anak usia 5-6 tahun, new normal
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
