Pendidikan Seni bagi Anak Usia Dini: Menggambar sebagai Media Katarsis Afeksi Anak di TK PKK Tanjugharjo 1 Bojonegoro
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
MUHAMAD MARSHAL SUNDAWA (STUDENT ID : 17020124029)
(LECTURER ID : 0022116602)
(LECTURER ID : 0022116602)
Subject
Bahasa dan Seni
Datestamp
2022-12-23 14:47:33
Abstract :
Permasalahanemosional juga terjadi pada anak usia dini salah satunya disebabkan karenaafeksi yang diberikan oleh orang tua, keluarga, guru maupun orang disekitarnya.Namun anak usia dini belum mampu mengungkapkan emosi yang dirasakan. Padahalemosi yang dipendam akan berdampak buruk bagi dirinya sehingga diperlukanpenyaluran emosi anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisispendidikan anak usia dini berupa menggambar yang mampu menjadi media katarsis afeksibagi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studipustaka deskriptif dengan subjek anak Kelas B TK PKK Tanjungharjo 1. Penelitian ini menemukanbahwa gambar mampu menjadi proses komunikasi pada anak sehingga mampu menjadimedia katarsis berupa afeksi pada anak usia dini. Hasil interpretasimenunjukkan gambar siswa kelas B di TK PKK Tanjungharjo 1 memilikikarakteristik seperti rumah yang digambar anak menggambar kontruksi diri merekasendiri yang mengungkapkan emosi berupa rasa sayang, kemarahan, kesedihan yangditujukan kepada orang terdekatnya. Objek yang digambar dengan ukuran kecilmenunjukkan sifat yang pemalu. Selain itu objek yang memiliki lebih dari duawarna menginterpretasikan anak yang ekstrovert.
Permasalahanemosional juga terjadi pada anak usia dini salah satunya disebabkan karenaafeksi yang diberikan oleh orang tua, keluarga, guru maupun orang disekitarnya.Namun anak usia dini belum mampu mengungkapkan emosi yang dirasakan. Padahalemosi yang dipendam akan berdampak buruk bagi dirinya sehingga diperlukanpenyaluran emosi anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisispendidikan anak usia dini berupa menggambar yang mampu menjadi media katarsis afeksibagi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studipustaka deskriptif dengan subjek anak Kelas B TK PKK Tanjungharjo 1. Penelitian ini menemukanbahwa gambar mampu menjadi proses komunikasi pada anak sehingga mampu menjadimedia katarsis berupa afeksi pada anak usia dini. Hasil interpretasimenunjukkan gambar siswa kelas B di TK PKK Tanjungharjo 1 memilikikarakteristik seperti rumah yang digambar anak menggambar kontruksi diri merekasendiri yang mengungkapkan emosi berupa rasa sayang, kemarahan, kesedihan yangditujukan kepada orang terdekatnya. Objek yang digambar dengan ukuran kecilmenunjukkan sifat yang pemalu. Selain itu objek yang memiliki lebih dari duawarna menginterpretasikan anak yang ekstrovert.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
