PENGEMBANGAN MEDIA PANDA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNA PRIMER ANAK USIA 4-5 TAHUN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
Rizka Purnamasari (STUDENT ID : 15010684027)
(LECTURER ID : 0013088801)
(LECTURER ID : 0013088801)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:39:14
Abstract :
ABSTRAK PENGEMBANGANMEDIA PANDA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNAPRIMER ANAK USIA 4-5 TAHUN Nama : RizkaPurnamasariNIM :14010684027ProgramStudi :S-1Jurusan : PG-PAUDFakultas : FakultasIlmu Pendidikan NamaLembaga : UniversitasNegeri Surabaya Pembimbing : Mallevi AgustinNingrum, S.Pd, M.Pd Anak usia dini merupakan masa keemasan (thegolden age), anak usia dini memiliki karakterisrik yang berbeda-beda namun sekaligusperiode yang sangat kritis dalam setiap tahap perkembangannya. Tujuan daripenelitian ini yakni untuk mendeskripsikan dan menganalisis desain pengembanganmedia panda pintar, dari kelayakan serta keefektifan media panda pintar.Pengembangan media pintar ini dirancang berdasarkan prinsip media pembelajaranPAUD yang menarik dan menyenangkan. Metode penelitian menggunakan jenispenelitian Research and Development Borgand Gall. Prosedur penelitian yangdigunakan menggunakan langkah-langkah prosedur penelitian dari Borgand Gall. Penelitian ini menggunakan desain uji coba one group pretest posttest. Uji coba dilakukan di lembaga TK IslamTerpadu Nada Ashobah dengan jumlah subjek uji coba 22 anak . Hasil ujivalidasi produk dengan ahli materi dan ahli media, diperoleh hasil nilairata-rata 83% dari ahli materi dan nilai rata-rata 100% dari ahli media. Datauji normalitas menggunakan uji kolmogorov smirnov spss 16. Hasil dariuji normalitas kolmogorov smirnov diperoleh data berdistribusi tidaknormal sehingga dilanjutkan dengan menggunakan uji wilcoxon. TK Islam TerpaduNada Ashobah setelah dihitung menggunakan uji wilcoxon diperoleh data h < (0<65). Simpulannya adalah bahwa mediapanda pintar meningkatkan kemampuan mengenal konsep warna primer anak usia 4-5tahun.Kata Kunci: konsepwarna primer, media panda pintar.
ABSTRAK PENGEMBANGANMEDIA PANDA PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNAPRIMER ANAK USIA 4-5 TAHUN Nama : RizkaPurnamasariNIM :14010684027ProgramStudi :S-1Jurusan : PG-PAUDFakultas : FakultasIlmu Pendidikan NamaLembaga : UniversitasNegeri Surabaya Pembimbing : Mallevi AgustinNingrum, S.Pd, M.Pd Anak usia dini merupakan masa keemasan (thegolden age), anak usia dini memiliki karakterisrik yang berbeda-beda namun sekaligusperiode yang sangat kritis dalam setiap tahap perkembangannya. Tujuan daripenelitian ini yakni untuk mendeskripsikan dan menganalisis desain pengembanganmedia panda pintar, dari kelayakan serta keefektifan media panda pintar.Pengembangan media pintar ini dirancang berdasarkan prinsip media pembelajaranPAUD yang menarik dan menyenangkan. Metode penelitian menggunakan jenispenelitian Research and Development Borgand Gall. Prosedur penelitian yangdigunakan menggunakan langkah-langkah prosedur penelitian dari Borgand Gall. Penelitian ini menggunakan desain uji coba one group pretest posttest. Uji coba dilakukan di lembaga TK IslamTerpadu Nada Ashobah dengan jumlah subjek uji coba 22 anak . Hasil ujivalidasi produk dengan ahli materi dan ahli media, diperoleh hasil nilairata-rata 83% dari ahli materi dan nilai rata-rata 100% dari ahli media. Datauji normalitas menggunakan uji kolmogorov smirnov spss 16. Hasil dariuji normalitas kolmogorov smirnov diperoleh data berdistribusi tidaknormal sehingga dilanjutkan dengan menggunakan uji wilcoxon. TK Islam TerpaduNada Ashobah setelah dihitung menggunakan uji wilcoxon diperoleh data h < (0<65). Simpulannya adalah bahwa mediapanda pintar meningkatkan kemampuan mengenal konsep warna primer anak usia 4-5tahun.Kata Kunci: konsepwarna primer, media panda pintar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
