Kajian terhadap Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Simbol
Ukiran Toraja dan Implementasinya bagi Kehidupan Berjemaat di
Gereja Toraja Jemaat Limbu Klasis Makale Utara Kabupaten Tana
Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Tasik, Risna Rante
Subject
GT Manners and customs
Datestamp
2024-07-29 10:12:20
Abstract :
Risna Rante Tasik, tahun 2016. Judul skripsi: Kajian Terhadap Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Simbol Ukiran Toraja dan Implementasinya bagi Kehidupan Berjemaat di Gereja Toraja Jemaat Limbu Klasis Makale Utara Kabupaten Tana Toraja. Penerapan dan penanaman nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam ukiran Toraja seringkah* terabaikan. Hal tersebut membuat warga Jemaat Limbu banyak yang tidak memahami makna ukiran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dari masalah tersebut muncul pertanyaan, nilai pendidikan apa yang terkandung dalam ukiran Toraja dan bagaimana pelaksanaan nilai tersebut di Jemaat Limbu? Hal inilah yang menjadi kegelisahan peneliti untuk mengkaji hal tersebut dan mencari solusinya. Tulisan ini akan mengkaji tentang nilai pendidikan apa terkandung dalam ukiran Toraja dan bagaimana nilai tersebut diimplementasikan bagi kehidupan berjemaat di Jemaat Limbu? Nilai pendidikan tidak selamanya dipelajari dari ukiran. Tetapi, agar warisan budaya tetap lestari tidak ada salahnya untuk belajar hal tersebut. Untuk itulah masalah di atas mendorong penulis untuk meneliti bagaimana nilai pendidikan yang terkandung dalam simbol ukiran Toraja dan implementasinya bagi kehidupan berjemaat. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif. Masalah tersebut sangat menarik penulis untuk mengkaji lebih dalam sehingga penulis berusaha untuk meneliti dan mengkajinya. Penelitian ini merupakan gambaran umum bahwa nilai pendidikan juga terkandung dalam ukiran Toraja. Tidak tahu soal ukiran, bukan berarti tidak dapat mempraktikkan nilai pendidikan dalam kehidupan sehari-hari khususnya kehidupan berjemaat. Namun, penulis memberikan saran supaya warga gereja bahkan semua masyarakat Toraja dapat memahami nilai-nilai yang ada dalam ukiran Toraja.
Risna Rante Tasik, tahun 2016. Judul skripsi: Kajian Terhadap Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Simbol Ukiran Toraja dan Implementasinya bagi Kehidupan Berjemaat di Gereja Toraja Jemaat Limbu Klasis Makale Utara Kabupaten Tana Toraja. Penerapan dan penanaman nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam ukiran Toraja seringkah* terabaikan. Hal tersebut membuat warga Jemaat Limbu banyak yang tidak memahami makna ukiran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dari masalah tersebut muncul pertanyaan, nilai pendidikan apa yang terkandung dalam ukiran Toraja dan bagaimana pelaksanaan nilai tersebut di Jemaat Limbu? Hal inilah yang menjadi kegelisahan peneliti untuk mengkaji hal tersebut dan mencari solusinya. Tulisan ini akan mengkaji tentang nilai pendidikan apa terkandung dalam ukiran Toraja dan bagaimana nilai tersebut diimplementasikan bagi kehidupan berjemaat di Jemaat Limbu? Nilai pendidikan tidak selamanya dipelajari dari ukiran. Tetapi, agar warisan budaya tetap lestari tidak ada salahnya untuk belajar hal tersebut. Untuk itulah masalah di atas mendorong penulis untuk meneliti bagaimana nilai pendidikan yang terkandung dalam simbol ukiran Toraja dan implementasinya bagi kehidupan berjemaat. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif. Masalah tersebut sangat menarik penulis untuk mengkaji lebih dalam sehingga penulis berusaha untuk meneliti dan mengkajinya. Penelitian ini merupakan gambaran umum bahwa nilai pendidikan juga terkandung dalam ukiran Toraja. Tidak tahu soal ukiran, bukan berarti tidak dapat mempraktikkan nilai pendidikan dalam kehidupan sehari-hari khususnya kehidupan berjemaat. Namun, penulis memberikan saran supaya warga gereja bahkan semua masyarakat Toraja dapat memahami nilai-nilai yang ada dalam ukiran Toraja.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
