Kajian tentang Kompetensi Pedagogik Guru PAK dalam
Membimbing Siswa Egois di Kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Yanti, Risva
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-07-29 09:28:08
Abstract :
RISVA YANTI. "Kajian Tentang Kompetensi Pedagogik Guru PAK dalam Membimbing Siswa Egois di Kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung" (dibimbing oleh Ismail Banne Ringgi' dan Feriyanto). Skripsi ini ditulis karena penulis menemukan di lapangan bahwa adanya perilaku siswa yang perlu bimbingan oleh guru PAK, untuk itu penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru PAK dalam membimbing siswa egois di kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis ialah metode penelitian Kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu studi kepustakaan, studi lapangan dan dengan menggunakan metode observasi dan wawancara. Sumber data diperoleh dari guru PAK, guru kelas, Kepala Sekolah, dan peserta didik kelas satu. Informan dalam penelitian ini adalah guru, guru PAK, kepala sekolah dan peserta didik kelas satu. Setelah mendapat informasi dari informan maka kemudian dilakukan reduksi data, display data atau penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian penulis dapat menyimpulkan bahwa Kompetensi Pedagogik guru PAK dalam membimbing siswa egois di kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung, kurang maksimal karena guru PAK belum mengerti dan memahami sesunggunya kompetensi pedagogik serta belum menerapkan sepenuhnya komponen yang terdapat dalam kompetensi pedagogik. Kurang mampu mengelolah pembelajaran, belum menyusun Perencanaan Pembelajaran sesuai dengan pengalaman belajar peserta didik. Namun kemudian ada upaya yang dilakukan dalam hal menghadapi siswa egois sehingga hal tersebut tidak terus-menerus terjadi di lingkungan sekolah tersebut.
RISVA YANTI. "Kajian Tentang Kompetensi Pedagogik Guru PAK dalam Membimbing Siswa Egois di Kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung" (dibimbing oleh Ismail Banne Ringgi' dan Feriyanto). Skripsi ini ditulis karena penulis menemukan di lapangan bahwa adanya perilaku siswa yang perlu bimbingan oleh guru PAK, untuk itu penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru PAK dalam membimbing siswa egois di kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis ialah metode penelitian Kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu studi kepustakaan, studi lapangan dan dengan menggunakan metode observasi dan wawancara. Sumber data diperoleh dari guru PAK, guru kelas, Kepala Sekolah, dan peserta didik kelas satu. Informan dalam penelitian ini adalah guru, guru PAK, kepala sekolah dan peserta didik kelas satu. Setelah mendapat informasi dari informan maka kemudian dilakukan reduksi data, display data atau penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian penulis dapat menyimpulkan bahwa Kompetensi Pedagogik guru PAK dalam membimbing siswa egois di kelas 1 SDN 295 Inpres Talimbung, kurang maksimal karena guru PAK belum mengerti dan memahami sesunggunya kompetensi pedagogik serta belum menerapkan sepenuhnya komponen yang terdapat dalam kompetensi pedagogik. Kurang mampu mengelolah pembelajaran, belum menyusun Perencanaan Pembelajaran sesuai dengan pengalaman belajar peserta didik. Namun kemudian ada upaya yang dilakukan dalam hal menghadapi siswa egois sehingga hal tersebut tidak terus-menerus terjadi di lingkungan sekolah tersebut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
