Dengan Hikmat Allah Aku Mengajar: Kajian Teologis-Praktis tentang Hikmat dan Implementasinya bagi Guru PAK se-Kelurahan Rantekalua’, Kecamatan Mengkendek Kabupaten Tana Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Pasongli', Kene
Subject
BV Practical Theology
Datestamp
2024-07-26 15:15:31
Abstract :
Kene Pasongli? (20103030), Tahun 2014. Dibimbing oleh, pembimbing 1 Dr. Ismail Banne Ringgi dan Pembimbing 2 Drs. Daud Sangka?, M.Si, menyusun skripsi dengan judul ?Dengan Hikmat Allah Aku Mengajar?, dan subjudul ?Kajian Teologis Praktis tentang Hikmat dan Implementasinya bagi Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) se-Kelurahan Rantekalua?, Kecamatan Mengkendek Kabupaten Tana Toraja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kecenderungan Implementasi Hikmat dalam mengajar bagi Guru PAK yang mengajar disekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua?. Hikmat adalah kesejatian antara kebenaran, keadilan dan kejujuran. Hikmat adalah Allah, dan hanya bisa diperoleh dalam sikap Takut akan Dia. Dampak tidak berhikmatnya seorang guru adalah merugikan peserta didik bahkan berdampak pada kemerosotan akhlak. Jika demikian tujuan pendidikan tidak akan bisa tercapai. Hal inilah yang kemudian menjadi bahan pemikiran penulis untuk mengkaji hikmat secara Teologi dan melihat bagaimana kecenderungan implementasi hikmat dalam mengajar bagi guru PAK se-Kelurahan Rantekalua?. Dalam merampung penulisan ini, metode yang digunakan oleh penulis adalah metode penelitian kuantitatif, penelitian ini berjenis survei yang bersifat eksplanatori dan konfirmasi. Bersifat eksplanatori karena penelitian ini ingin mengkaji atau mengeksplorasi secara mendalam variabel terikat implementasi hikmat dalam mengajar bagi guru PAK se-Kelurahan Rantekalua? (Y) sebagai endogenous variable. Variabel ini dikembangkan dengan cara membangun construct secara mendalam sampai menemukan dimensi dan indikator-indikator yang disebut dengan exogenous variables yaitu spiritualitas, kebijaksanaan, kearifan, dan keteladanan. Jumlah responden yang diteliti adalah dua puluh orang guru PAK yang mengajar di sekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua? dan hasil penelitian dianalisis dengan bantuan SPSS 20.0. Dari hasil penelitian membuktikan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di sekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua? cenderung mengimplementasikan hikmat pada kategori tinggi. Peranan guru sebagai pengajar, pendidik, dan pembimbing merupakan faktor penentu bagi kesuksesan siswanya. Untuk itulah diakhir skripsi ini penulis memberikan saran untuk memiliki hikmat dalam mengajar.
Kene Pasongli? (20103030), Tahun 2014. Dibimbing oleh, pembimbing 1 Dr. Ismail Banne Ringgi dan Pembimbing 2 Drs. Daud Sangka?, M.Si, menyusun skripsi dengan judul ?Dengan Hikmat Allah Aku Mengajar?, dan subjudul ?Kajian Teologis Praktis tentang Hikmat dan Implementasinya bagi Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) se-Kelurahan Rantekalua?, Kecamatan Mengkendek Kabupaten Tana Toraja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kecenderungan Implementasi Hikmat dalam mengajar bagi Guru PAK yang mengajar disekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua?. Hikmat adalah kesejatian antara kebenaran, keadilan dan kejujuran. Hikmat adalah Allah, dan hanya bisa diperoleh dalam sikap Takut akan Dia. Dampak tidak berhikmatnya seorang guru adalah merugikan peserta didik bahkan berdampak pada kemerosotan akhlak. Jika demikian tujuan pendidikan tidak akan bisa tercapai. Hal inilah yang kemudian menjadi bahan pemikiran penulis untuk mengkaji hikmat secara Teologi dan melihat bagaimana kecenderungan implementasi hikmat dalam mengajar bagi guru PAK se-Kelurahan Rantekalua?. Dalam merampung penulisan ini, metode yang digunakan oleh penulis adalah metode penelitian kuantitatif, penelitian ini berjenis survei yang bersifat eksplanatori dan konfirmasi. Bersifat eksplanatori karena penelitian ini ingin mengkaji atau mengeksplorasi secara mendalam variabel terikat implementasi hikmat dalam mengajar bagi guru PAK se-Kelurahan Rantekalua? (Y) sebagai endogenous variable. Variabel ini dikembangkan dengan cara membangun construct secara mendalam sampai menemukan dimensi dan indikator-indikator yang disebut dengan exogenous variables yaitu spiritualitas, kebijaksanaan, kearifan, dan keteladanan. Jumlah responden yang diteliti adalah dua puluh orang guru PAK yang mengajar di sekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua? dan hasil penelitian dianalisis dengan bantuan SPSS 20.0. Dari hasil penelitian membuktikan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di sekolah-sekolah yang ada di Kelurahan Rantekalua? cenderung mengimplementasikan hikmat pada kategori tinggi. Peranan guru sebagai pengajar, pendidik, dan pembimbing merupakan faktor penentu bagi kesuksesan siswanya. Untuk itulah diakhir skripsi ini penulis memberikan saran untuk memiliki hikmat dalam mengajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
