Efektifitas Cara Mengajar Guru Pak tentang Konsep Tuhan
Melalui Metode Ceramah di Kelas VIII. 1 dan VIII.6 SMPN 1
Kesu’, Toraja Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Bunga, Marfin Allo
Subject
LB1603 Secondary Education. High schools
Datestamp
2024-07-26 08:40:52
Abstract :
Efektifitas Cara Mengajar Guru Pak Tentang Konsep Tuhan Melalui Metode Ceramah Di Kelas VIII. I Dan VIII.6 SMPN 1 Kesu?, Toraja Utara. Marfin Allo Bunga 20113212, pembimbing I: Drs. Natanael Sesa M.Si., pembimbing U: Dr. Ismail Banne Ringgi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas cara mengajar guru pak tentang konsep Tuhan melalui metode ceramah di kelas VIII. 1 dan VIII.6 SMPN 1 Kesu? Cara mengajar guru PAK tentang Konsep Tuhan harus diajarkan secara sungguh-sungguh dan penuh kewajiban, karena dengan konsep ketuhanan peserta didik lebih mampu mengamalkan atau memahami arti hidup di dalam Kristus, bukan hanya sekadar memberikan pengajaran tentang nilai-nilai kristiani, tetapi juga pengetahuan tentang Tuhan lebih mendalam. Dalam hasil penelitian metode merupakan sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran, sehingga penulis menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan pembelajaran tentang konsep Tuhan dengan dipadukan dengan metode-metode yang lain agar proses pembelajaran mempermudah setiap materi yang disampaikan Sehingga di akhir skripsi ini penulis menyimpulkan bahwa cara mengajar guru PAK dengan menggunakan metode ceramah ini efektif
Efektifitas Cara Mengajar Guru Pak Tentang Konsep Tuhan Melalui Metode Ceramah Di Kelas VIII. I Dan VIII.6 SMPN 1 Kesu?, Toraja Utara. Marfin Allo Bunga 20113212, pembimbing I: Drs. Natanael Sesa M.Si., pembimbing U: Dr. Ismail Banne Ringgi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas cara mengajar guru pak tentang konsep Tuhan melalui metode ceramah di kelas VIII. 1 dan VIII.6 SMPN 1 Kesu? Cara mengajar guru PAK tentang Konsep Tuhan harus diajarkan secara sungguh-sungguh dan penuh kewajiban, karena dengan konsep ketuhanan peserta didik lebih mampu mengamalkan atau memahami arti hidup di dalam Kristus, bukan hanya sekadar memberikan pengajaran tentang nilai-nilai kristiani, tetapi juga pengetahuan tentang Tuhan lebih mendalam. Dalam hasil penelitian metode merupakan sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran, sehingga penulis menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan pembelajaran tentang konsep Tuhan dengan dipadukan dengan metode-metode yang lain agar proses pembelajaran mempermudah setiap materi yang disampaikan Sehingga di akhir skripsi ini penulis menyimpulkan bahwa cara mengajar guru PAK dengan menggunakan metode ceramah ini efektif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
