Kampus Merdeka-Belajar Merdeka: Analisis Kritis dan ImplementasiTentang Konsep KampusMerdeka-Merdeka Belajar Berdasarkan Permendikbud No. 3
Tahun 2020 dan Rencana Penyelenggaraannya pada Pendidikan
Keagamaan Kristen IAKN Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Lebon, Salman Irwan
Subject
LB2300 Higher Education
Datestamp
2024-07-25 11:44:20
Abstract :
Salman Invan Lebon, Pendidikan Agama Kristen menulis sebuah karya dengan judul ?Analisis Kritis dan Implementasi Kampus Merdeka - Merdeka Belajar Berdasarkan Permendikbud No. 3 Tahun 2020 dan Rencana Penyelenggaraannya Pada Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja?, dibimbing oleh: Dr. Maidiantius Tanyid, M.Th selaku pembimbing satu, dan Merry Toban, S.Th M.Pdk selaku pembimbing dua.. Tulisan ini berangkat dari latar belakang terjadinya kontradiksi antara subtansi dari aturan Permendikbud No. 3 Tahun 2020 menyangkut konsep kampus merdeka - merdeka belajar dengan Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif research yang dimana menekankan keabsahan data pada kebekuan, bukan pada jumlah informan. Berdasar pada hasil penelitian yang ada maka peneliti menyimpulkan bahwa aturan Permendikbud No 3 Tahun 2020 tentang konsep kampus merdeka - merdeka belajar, saat ini belum layak untuk di implementasikan pada Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja. Hal ini didasari atas ketidakcocokan antara prinsip konsep kampus merdeka - merdeka belajar dengan prinsip Pendidikan Keagamaan IAKN Toraja. Selain itu, sampai hari ini konsep Kampus Merdeka - Merdeka-Belajar belum terpahami dan disosialisasikan oleh pimpinan kampus sebagai pengambil kebijakan dan keputusan. Keyword: Permendikbud No. 3 Tahun 2020, Kampus - Merdeka, Implementasi, IAKN Toraja
Salman Invan Lebon, Pendidikan Agama Kristen menulis sebuah karya dengan judul ?Analisis Kritis dan Implementasi Kampus Merdeka - Merdeka Belajar Berdasarkan Permendikbud No. 3 Tahun 2020 dan Rencana Penyelenggaraannya Pada Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja?, dibimbing oleh: Dr. Maidiantius Tanyid, M.Th selaku pembimbing satu, dan Merry Toban, S.Th M.Pdk selaku pembimbing dua.. Tulisan ini berangkat dari latar belakang terjadinya kontradiksi antara subtansi dari aturan Permendikbud No. 3 Tahun 2020 menyangkut konsep kampus merdeka - merdeka belajar dengan Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif research yang dimana menekankan keabsahan data pada kebekuan, bukan pada jumlah informan. Berdasar pada hasil penelitian yang ada maka peneliti menyimpulkan bahwa aturan Permendikbud No 3 Tahun 2020 tentang konsep kampus merdeka - merdeka belajar, saat ini belum layak untuk di implementasikan pada Pendidikan Keagamaan Kristen IAKN Toraja. Hal ini didasari atas ketidakcocokan antara prinsip konsep kampus merdeka - merdeka belajar dengan prinsip Pendidikan Keagamaan IAKN Toraja. Selain itu, sampai hari ini konsep Kampus Merdeka - Merdeka-Belajar belum terpahami dan disosialisasikan oleh pimpinan kampus sebagai pengambil kebijakan dan keputusan. Keyword: Permendikbud No. 3 Tahun 2020, Kampus - Merdeka, Implementasi, IAKN Toraja
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
