Kajian Pedagogis tentang Metode Pendidikan Katekisasi kepada
Anak Remaja (17-21) di Gereja Toraja Jemaat Efata Sa’tandung
Klasis Ulusalu
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Lobo', Selpiana Tandi
Subject
BV1460 Religious Education
Datestamp
2024-07-27 06:32:47
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh anak remaja katekisasi dalam lingkup Gereja Toraja Jemaat Efata Sa?tandung yang telah menerima peneguhan sidi tidak aktif dalam ibadah PPGT. Karena itu, penulis memandang bahwa metode pendidikan katekisasi itu penting dan seharusnya dilakukan oleh pendidik dengan baik dan benar, karena itu tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana metode pendidikan katekisasi yang diberikan kepada anak remaja. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawncara dan observasi. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, menyajikan data, kemudian menganalisis data yang didapatkan. Berdasarkan pemaparan dan analisis hasil penelitian, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa metode pendidikan yang tepat dalam megajar anak remaja 17-21 tahun di Gereja Toraja Jemaat Efata Sa?tandung Klasis Ulusalu adalah metode diskusi, agar peserta didik dapat mengemukakan pendapat masing-masing dan terlatih untuk mendiskusikan apa yang mereka ingin sampaikan dalam setiap proses pembelajaran dan peserta katekisasi memiliki pemahaman yang baik tentang tujuan katekisasi itu sendiri. Karena katekisasi merupakan kegiatan pendidikan dan pengajaran tentang iman kristen yang diselenggarakan oleh gereja bagi seluruh anggota sidi. Katekisasi bertujuan untuk mendewasakan iman anak remaja sehingga mampu melangkah ke depan dalam ketaatannya kepada Kristus Kata kunci: katekisasi, metode, dan anak remaja (17-21 tahun).
Penelitian ini dilatar belakangi oleh anak remaja katekisasi dalam lingkup Gereja Toraja Jemaat Efata Sa?tandung yang telah menerima peneguhan sidi tidak aktif dalam ibadah PPGT. Karena itu, penulis memandang bahwa metode pendidikan katekisasi itu penting dan seharusnya dilakukan oleh pendidik dengan baik dan benar, karena itu tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana metode pendidikan katekisasi yang diberikan kepada anak remaja. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawncara dan observasi. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, menyajikan data, kemudian menganalisis data yang didapatkan. Berdasarkan pemaparan dan analisis hasil penelitian, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa metode pendidikan yang tepat dalam megajar anak remaja 17-21 tahun di Gereja Toraja Jemaat Efata Sa?tandung Klasis Ulusalu adalah metode diskusi, agar peserta didik dapat mengemukakan pendapat masing-masing dan terlatih untuk mendiskusikan apa yang mereka ingin sampaikan dalam setiap proses pembelajaran dan peserta katekisasi memiliki pemahaman yang baik tentang tujuan katekisasi itu sendiri. Karena katekisasi merupakan kegiatan pendidikan dan pengajaran tentang iman kristen yang diselenggarakan oleh gereja bagi seluruh anggota sidi. Katekisasi bertujuan untuk mendewasakan iman anak remaja sehingga mampu melangkah ke depan dalam ketaatannya kepada Kristus Kata kunci: katekisasi, metode, dan anak remaja (17-21 tahun).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
