Penerapan Model Pembelajaran Arias Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas III pada Mata Pelajaran PAK di UPT SDN 6 Sangalla
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Trimiliani, Wenshe
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-07-30 11:32:55
Abstract :
Wenshe Trimiliani, 2023. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran PAK Di UPT SDN 6 Sangalla (dibimbing oleh Yan Malino, S.Th, M.Pd.K. dan Alfrida Lembang, M.Pd.K.). Penelitian ini berangkat dari masalah rendahnya keaktifan siswa kelas III pada mata pelajaran PAK di UPT SDN 6 Sangalla. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas III pada mata pelajaran PAK di UPT SDN 6 Sangalla. Dalam penelitian ini penulis menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimana penulis menerapkan secara langsung model pemelajaran ARIAS dalam pembelajaran PAK. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus yang meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu experiencing dan examining. Dari penelitian yang dilakukan sebanyak 2 siklus, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran ARIAS pada kelas III di UPT SDN 6 Sangalla berhasil meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran PAK. Kata Kunci: Model Pembelajaran ARIAS, keaktifan siswa, pelajaran PAK.
Wenshe Trimiliani, 2023. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran PAK Di UPT SDN 6 Sangalla (dibimbing oleh Yan Malino, S.Th, M.Pd.K. dan Alfrida Lembang, M.Pd.K.). Penelitian ini berangkat dari masalah rendahnya keaktifan siswa kelas III pada mata pelajaran PAK di UPT SDN 6 Sangalla. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas III pada mata pelajaran PAK di UPT SDN 6 Sangalla. Dalam penelitian ini penulis menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimana penulis menerapkan secara langsung model pemelajaran ARIAS dalam pembelajaran PAK. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus yang meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu experiencing dan examining. Dari penelitian yang dilakukan sebanyak 2 siklus, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran ARIAS pada kelas III di UPT SDN 6 Sangalla berhasil meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran PAK. Kata Kunci: Model Pembelajaran ARIAS, keaktifan siswa, pelajaran PAK.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
