Analisis Penerapan Kurikukulum Merdeka Belajar dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAK Kelas X TAB 2 di SMKN 3 Toraja Utara
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Datte', Meriani Rerung

Subject

LB2300 Higher Education 

Datestamp

2024-07-30 11:36:33 

Abstract :
Kurikulum merdeka belajar adalah kurikulum yang membutuhkan keaktifan dan motivasi yang tinggi dari peserta didik, sementara motivasi belajar siswa di SMKN 3 Toraja Utara kurang saat pembelajaran di kelas yang ditandai dengan pasifnya siswa dalam mengikuti pembelajaran, tidak serius dan tidak tertib dalam kelas. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum merdeka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode mengumpulan data yaitu experiencing, enquiring, dan examining. Adapun hasil dari penelitian tersebut yaitu kurikulum merdeka belajar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode-metode pembelajaran yang sederhana, memperhatikan karakteristik peserta didik, serta memberikan kebebasan bagi peserta didik dalam mengekspresikan bagaimana cara ia mengikuti proses pembelajaran dalam kelas. Kata Kunci: Analisis, Kurikulum merdeka, Motivasi, 

File :
meriani_bab_2.pdf
meriani_bab_3.pdf
meriani_bab_4.pdf
meriani_bab_5.pdf
meriani_dp.pdf