Implementasi Eduecologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk Peningkatan Kesadaran Ekologis Kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Juita, Lidia
Subject
LB1603 Secondary Education. High schools
Datestamp
2024-07-30 11:39:25
Abstract :
Judul skripsi: Implementasi Eduecologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Untuk Peningkatan Kesadaran Ekologis Kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Dibimbing oleh Yan Malino, S.Th, M.Pd.k selaku pembimbing satu dan Darius, M.Th. selaku pembimbing dua. Kesadaran lingkungan adalah suatu usaha yang dapat melibatkan setiap individu atau kelompok dalam melestarikan lingkungan dan menciptakan lingkungan yang bersih. Permasalahan yang dihadapi di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan adalah kurangnya kesadaran ekologis perserta didik kelas VII. Berdasarkan data pra tindakan menunjukkan bahwa dari 15 peserta didik memiliki skor angket 45,26 (26%). Hasil observasi juga menunjukkan kurangnya kesadaran peserta didik yang ditunjukkan dengan membuang sampah sembarangan dan kurangnya dalam melestarikan lingkungan di sekitar kelas. Berdasarkan permasalahan tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah ?Bagaimana implementasi eduecologi dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen untuk peningkatan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan??.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi eduecologi dalam pembelajaran pendidikan agama kisten untuk peningkatan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan di kelas VII C yang berjumlah 15 peserta didik, dengan menggunakan 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 1 kali pertemuan. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa kesadaran ekologis peserta didik mengalami peningkatan dilihat pada siklus dua yakni hasil angket mencapai skor rata-rata 97,54, dan hasil observasi menunjukkan siswa membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan lingkungan sekolah. kesimpulannya bahwa implementasi eduecologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat meningkatkan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Kata kunci : eduecologi, pendidikan agama Kristen, kesadaran ekologis
Judul skripsi: Implementasi Eduecologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Untuk Peningkatan Kesadaran Ekologis Kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Dibimbing oleh Yan Malino, S.Th, M.Pd.k selaku pembimbing satu dan Darius, M.Th. selaku pembimbing dua. Kesadaran lingkungan adalah suatu usaha yang dapat melibatkan setiap individu atau kelompok dalam melestarikan lingkungan dan menciptakan lingkungan yang bersih. Permasalahan yang dihadapi di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan adalah kurangnya kesadaran ekologis perserta didik kelas VII. Berdasarkan data pra tindakan menunjukkan bahwa dari 15 peserta didik memiliki skor angket 45,26 (26%). Hasil observasi juga menunjukkan kurangnya kesadaran peserta didik yang ditunjukkan dengan membuang sampah sembarangan dan kurangnya dalam melestarikan lingkungan di sekitar kelas. Berdasarkan permasalahan tersebut, rumusan masalah yang diajukan adalah ?Bagaimana implementasi eduecologi dalam pembelajaran pendidikan agama Kristen untuk peningkatan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan??.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi eduecologi dalam pembelajaran pendidikan agama kisten untuk peningkatan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan di kelas VII C yang berjumlah 15 peserta didik, dengan menggunakan 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 1 kali pertemuan. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa kesadaran ekologis peserta didik mengalami peningkatan dilihat pada siklus dua yakni hasil angket mencapai skor rata-rata 97,54, dan hasil observasi menunjukkan siswa membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan lingkungan sekolah. kesimpulannya bahwa implementasi eduecologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat meningkatkan kesadaran ekologis kelas VII di SMPN 2 Gandangbatu Sillanan. Kata kunci : eduecologi, pendidikan agama Kristen, kesadaran ekologis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
