Implementasi Metode Team Quiz untuk Meningkatakan Konsentrasi Belajar Peserta Belajar PAK Peserta Didik Kelas V di SD Kristen Makale 2
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Parrangan, Ribka

Subject

LB1501 Primary Education 

Datestamp

2024-07-30 11:41:51 

Abstract :
Ribka Parrangan (1020197147),?Implementasi Model Pembelajaran Team Quiz untuk meningkatkan konsentrasi belajar PAK Peserta Didik Kelas V SD Kristen Makale 2? Dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya konsentrasi belajar peserta didik saat pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian untuk meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik dalam kelas dengan menerapkan Metode Pembelajaran Team Quiz. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus. Adapun penelitian ini dikatakan berhasil apabila skor capaiannya mencapai 85% dari 20 orang subjek penelitian. Dari penelitian yang dilakukan ditemukan pada siklus I masih sangat kurang ditandai dengan hanya 65% dari 20 peserta didik yang konsentrasi dalam proses pembelajaran. Sedangkan pada siklus II, mengalami peningkatan dengan mencapai presentase 90% dari 20 peserta didik. Dengan demikian,dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode pembelajaran Team Quiz dapat meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik. Kata Kunci : Konsentrasi belajar, Metode Pembelajaran, Team Quiz 

File :
ribka_similarity.pdf
ribka_kata_pengantar_bab_1.pdf
ribka_bab_2.pdf
ribka_bab_3.pdf
ribka_bab_4.pdf
ribka_bab_5.pdf
ribka_daftar_pustaka.pdf