Pengaruh Nilai Kesetiaan Iman terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAK di SMP Kristen Makale
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Patandean, Rindi Indraswary
Subject
LB1603 Secondary Education. High schools
Datestamp
2024-09-09 19:44:59
Abstract :
ABSTRAKSI Rindi Indraswary Patandean (2013), menyusun skripsi dengan judul: ?Pengaruh Nilai Kesetiaan Iman terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAK di SMP Kristen Makale?. Yang diajuhkan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri (STAKN) Toraja. Pemilihan topik ini, dilatar belakangi oleh pengalaman penulis melihat penerapan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam Pendidikan Agama Kristen, yang bertujuan untuk mencapai transformasi nilai-nilai kristiani dalam kehidupan peserta didik untuk mengembangkan pemahaman iman kristiani sesuai dengan pemahaman, tingkat kemampuan serta daya kreativitas masing-masing kurang direspon setiap nara didik Kristen. Sekaitan dengan hal tersebut, penulis ketika melaksanakan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) dilokasi penelitian yakni SMP Kristen Makale, sambil melalui proses belajar mengajar, penulis dalam pelaksanaan PPL tersebut melihat bahwa semakin dikembangkannya kurikulum yang berbasis nilai-nilai Kristiani, ternyata semakin banyak pula beberapa diantara siswa yang menunjukkan prestasi belajar yang kurang. Hal tersebutlah yang mendorong penulis untuk ingin mengetahui seberapa besar pengaruh terhadap prestasi belajar berhubungan dengan pencapaian transformasi nilai-nilai kristiani yang tertuang dalam salah satu KD yang ketika itu diajarkan oleh penulis yaitu nilai kesetiaan iman, setelah melalui proses pembelajaran aktif. Untuk mendapatkan data sehubungan dengan topik di atas, maka penulis melaksanakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif atau dengan cara membagikan angket, sebagai objek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kristen Makale kelas 8 yang telah dipilih secara acak oleh peneliti dengan menggunakan rumus sebagai berikut: P = £ x 100% N Keterangan: P : Presentase F : Frekuensi N : Jumlah Responden Hasil observasi dan analisis data memberikan gambaran bahwa nilai kesetiaan iman kurang memberi pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas 8 pada mata pelajaran PAK di SMP Kristen Makale, walaupun tingkat pemahaman mereka tentang nilai kesetiaan iman tinggi namun hal tersebut tidak di ikuti dengan tindakan nyata sebagai wujud pola hidup orang beriman. iv
ABSTRAKSI Rindi Indraswary Patandean (2013), menyusun skripsi dengan judul: ?Pengaruh Nilai Kesetiaan Iman terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAK di SMP Kristen Makale?. Yang diajuhkan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri (STAKN) Toraja. Pemilihan topik ini, dilatar belakangi oleh pengalaman penulis melihat penerapan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dalam Pendidikan Agama Kristen, yang bertujuan untuk mencapai transformasi nilai-nilai kristiani dalam kehidupan peserta didik untuk mengembangkan pemahaman iman kristiani sesuai dengan pemahaman, tingkat kemampuan serta daya kreativitas masing-masing kurang direspon setiap nara didik Kristen. Sekaitan dengan hal tersebut, penulis ketika melaksanakan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) dilokasi penelitian yakni SMP Kristen Makale, sambil melalui proses belajar mengajar, penulis dalam pelaksanaan PPL tersebut melihat bahwa semakin dikembangkannya kurikulum yang berbasis nilai-nilai Kristiani, ternyata semakin banyak pula beberapa diantara siswa yang menunjukkan prestasi belajar yang kurang. Hal tersebutlah yang mendorong penulis untuk ingin mengetahui seberapa besar pengaruh terhadap prestasi belajar berhubungan dengan pencapaian transformasi nilai-nilai kristiani yang tertuang dalam salah satu KD yang ketika itu diajarkan oleh penulis yaitu nilai kesetiaan iman, setelah melalui proses pembelajaran aktif. Untuk mendapatkan data sehubungan dengan topik di atas, maka penulis melaksanakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif atau dengan cara membagikan angket, sebagai objek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kristen Makale kelas 8 yang telah dipilih secara acak oleh peneliti dengan menggunakan rumus sebagai berikut: P = £ x 100% N Keterangan: P : Presentase F : Frekuensi N : Jumlah Responden Hasil observasi dan analisis data memberikan gambaran bahwa nilai kesetiaan iman kurang memberi pengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas 8 pada mata pelajaran PAK di SMP Kristen Makale, walaupun tingkat pemahaman mereka tentang nilai kesetiaan iman tinggi namun hal tersebut tidak di ikuti dengan tindakan nyata sebagai wujud pola hidup orang beriman. iv
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
