Peran Guru PAK dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas
VII Pasca Pembelajaran Online di SMP Negeri 1 Mengkendek
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Pither, Kristina
Subject
LB1603 Secondary Education. High schools
Datestamp
2024-09-10 18:19:05
Abstract :
ABSTRAK Judul dari penulisan ini adalah "Peran Guru PAK Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas VII Pasca Pembelajaran Online Di SMP Negeri 1 Mengkendek". Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru PAK dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa kelas VH pasca pembelajaran online di SMP Negeri 1 Mengkendek. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dimana pengumpulan data dipandu oleh fakta-fakta yang ditemukan pada saat melakukan penelitian di lapangan. Berdasarkan pada hasil penelitian yang ada maka peneliti menyimpulkan bahwa guru memiliki banyak cara dalam meningkatkan keaktifan siswa, contohnya dengan memberikan motivasi serta dorongan agar siswa aktif dalam pembelajaran, menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab, memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan, memberikan tugas secara berkelompok maupun individu, dan memberikan pujian kepada siswa yang memberikan respon terhadap pertanyaan yang diajukan. Kata kunci: Peran guru PAK, Keaktifan siswa, Pasca Pembelajaran Online ABSTRACT The title ofthis paper is "Tire Role ofPAK Teachers in Improving the Activity ofClass VII Students After Online Learning at SMP Negeri 1 Mengkendek". This writing aims to determine the role ofPAK teachers in increasing the activeness ofseventh grade students after online learning at SMP 1 Mengkendek. In this study, the author uses a qualitative method where data collection is gueded by thefactsfound when conducting research in the field. Based on the results ofexisting research, the researchers concluded thet teachers have many ways to increase student activity, for example by providing motivation and encouragement so that students are active in learning, creating a pleasant classroom atmosphere, inviting students to discuss and asking questions, providing guidance to students who experiencing difficulties, giving assingments in groups or individually, and giving praise to student who respond to question asked. Keywords: PAK teacher's role, student activity, post online learning
ABSTRAK Judul dari penulisan ini adalah "Peran Guru PAK Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas VII Pasca Pembelajaran Online Di SMP Negeri 1 Mengkendek". Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru PAK dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa kelas VH pasca pembelajaran online di SMP Negeri 1 Mengkendek. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dimana pengumpulan data dipandu oleh fakta-fakta yang ditemukan pada saat melakukan penelitian di lapangan. Berdasarkan pada hasil penelitian yang ada maka peneliti menyimpulkan bahwa guru memiliki banyak cara dalam meningkatkan keaktifan siswa, contohnya dengan memberikan motivasi serta dorongan agar siswa aktif dalam pembelajaran, menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, mengajak siswa untuk berdiskusi dan tanya jawab, memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan, memberikan tugas secara berkelompok maupun individu, dan memberikan pujian kepada siswa yang memberikan respon terhadap pertanyaan yang diajukan. Kata kunci: Peran guru PAK, Keaktifan siswa, Pasca Pembelajaran Online ABSTRACT The title ofthis paper is "Tire Role ofPAK Teachers in Improving the Activity ofClass VII Students After Online Learning at SMP Negeri 1 Mengkendek". This writing aims to determine the role ofPAK teachers in increasing the activeness ofseventh grade students after online learning at SMP 1 Mengkendek. In this study, the author uses a qualitative method where data collection is gueded by thefactsfound when conducting research in the field. Based on the results ofexisting research, the researchers concluded thet teachers have many ways to increase student activity, for example by providing motivation and encouragement so that students are active in learning, creating a pleasant classroom atmosphere, inviting students to discuss and asking questions, providing guidance to students who experiencing difficulties, giving assingments in groups or individually, and giving praise to student who respond to question asked. Keywords: PAK teacher's role, student activity, post online learning
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
