Penerapan Metode Menghafal untuk Meningkatkan Pengetahuan Isi Alkitab pada Pembelajaran PAK Kelas VII B SMPN 2 Makale
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Patodingan, Habel

Subject

LB1603 Secondary Education. High schools 

Datestamp

2024-07-30 10:59:37 

Abstract :
Metode menghafal mampu meningkatkan pengetahuan isi Alkitab pada peserta didik di SMPN 2 Makale. Berdasarkan hasil pengamatan pengetahuan peserta didik sangat redah tentang isi Alkitab sehingga dibutuhkan metode yang mampu meningkatkan pengetahuan, dan metode itu adalah metode menghafal ayat Alkitab. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan penerapan metode menghafal ayat Alkitab. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus, dimana setiap siklus dilakukan dengan 2 kali pertemuan dalam kelas, dalam setiap siklus terdiri dari 4 yaitu: perencanaan pelaksanaan, pengamatan atau observasi dan refleksi. Hasil temuan, siklus I hasil pengetahuan peserta didik tentang isi Alkitab mengalami peningkatan 11 peserta didik mencapai nilai ketuntasan dan 8 peserta didik belum mencapai ketuntasan dengan hasil perolehan, jika dirata-ratakan mencapai 67,3. Pada siklus II hasil tes pengetahuan peserta didik yang tuntas mengalami peningkatan pengetahuan isi Alkitab 19 peserta didik jika dirata-ratakan hasil perolehan 91,5, sehingga pada siklus II dinyatakan berhasil meningkatkan pengetahuan peserta didik. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa metode menghafal ayat Alkitab dapat meningkatkan pengetahuan pada peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Kata Kunci: Menghafal, Meningkatkan, Pengetahuan 

File :
habel_simialrity_index.pdf
habel_bab_2.pdf
habel_bab_3.pdf
habel_bab_4.pdf
habel_bab_5.pdf
habel_dp.pdf
habel_cv.pdf