Analisis Kompetensi Pedadogis Guru PAK dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di SMPN 2 Rantepao Kabupaten Toraja Utara.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Tandi Limbong, Jeni
Subject
LB1603 Secondary Education. High schools
Datestamp
2024-07-30 08:59:53
Abstract :
Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan perubahan kurikulum yang memberikan peningkatan dan pengembangan kemampuan guru dalam mengajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki oleh guru profesional. Adapun yang melatarbelakangi penulisan skripsi ini didasarkan pada hasil observasi dan wawancara awal yang penulis lakukan di SMPN 2 Rantepao. Sebagaimana hasil pengamatan setelah penerapan kurikulum baru yaitu kurikulum merdeka, bahwa tidak semua tenaga pendidik siap dengan adanya perubahan sehingga membuat beberapa tenaga pendidik harus berupaya mengunakan kemampuan yang dimilikinya untuk beradaptasi dengan perubahan tersebut. Adapun tujuan penelitian yaitu menganalisis kompetensi pedagogik guru dalam dalam penerapan kurikulum merdeka di SMPN 2 Rantepao. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penerapan kurikulum merdeka belajar menjadi sebuah tantangan baru bagi guru selaku tenaga pendidik di sekolah, dalam penerapan kurikulum merdeka guru harus lebih kreatif dalam mengelolah pembelajaran sesuai dengan karakter siswa, guru harus mampu membuat modul ajar dan mengatur assessment penenilaian siswa. Kata kunci: kompetensi pedagogik, kurikulum merdeka, g uru.
Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan perubahan kurikulum yang memberikan peningkatan dan pengembangan kemampuan guru dalam mengajar. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki oleh guru profesional. Adapun yang melatarbelakangi penulisan skripsi ini didasarkan pada hasil observasi dan wawancara awal yang penulis lakukan di SMPN 2 Rantepao. Sebagaimana hasil pengamatan setelah penerapan kurikulum baru yaitu kurikulum merdeka, bahwa tidak semua tenaga pendidik siap dengan adanya perubahan sehingga membuat beberapa tenaga pendidik harus berupaya mengunakan kemampuan yang dimilikinya untuk beradaptasi dengan perubahan tersebut. Adapun tujuan penelitian yaitu menganalisis kompetensi pedagogik guru dalam dalam penerapan kurikulum merdeka di SMPN 2 Rantepao. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penerapan kurikulum merdeka belajar menjadi sebuah tantangan baru bagi guru selaku tenaga pendidik di sekolah, dalam penerapan kurikulum merdeka guru harus lebih kreatif dalam mengelolah pembelajaran sesuai dengan karakter siswa, guru harus mampu membuat modul ajar dan mengatur assessment penenilaian siswa. Kata kunci: kompetensi pedagogik, kurikulum merdeka, g uru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
