Tinjauan Psikologis tentang Cara Guru PAK Membimbing Anak yang Pasif dan Hiperaktif di Kelas VII SMPN 1 Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Delvina, Delvina

Subject

BF Psychology 

Datestamp

2024-12-10 11:17:15 

Abstract :
Delvina (20123314). Dengan Judul Skripsi : Tinjauan Psikologis Tentang Cara Guru PAK Membimbing Anak yang Pasif dan Hiperaktif di Kelas VII SMPN 1 Mengkendek, Kab, Tana Toraja. Dibimbing oleh: Petrus Tiranda M.Th selaku pembimbing 1 dan Sanda Mongan, S, Th., M.Pd.K selaku pembimbing 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara guru PAK membimbing anak yang pasif dan hiperaktif di kelas VII SMPN 1 Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja. Dalam merampung penulisan ini, metode yang digunakan oleh penulis adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan observasi dan wawancara. Jumlah informan yang diteliti adalah dua orang guru PAK dan lima siswa SMPN 1 Mengkendek. Seetiap informan penulis wawancarai dan hasil wawancara tersebut yang kemudian membantu penulis untuk menganalisis. Hasil observasi dan analisis maka diketahuilah bahwa cara yang harus di lakukan seorang guru PAK dalam membimbing anak yang pasif dan hiperaktif adalah memberikan mereka perhatian dan bimbingan khusus kepada mereka agar mereka bisa menjadi lebih baik lagi.