Fungsi dan Peranan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa: Pengaruh Bimbingan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Pendidikan Agama Kristen di SD Inpres Lanraki 2
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Maurids, Maurids

Subject

LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education 

Datestamp

2024-12-04 17:29:17 

Abstract :
Nama : Maurids Nim : 20052081 Judul : Fungsi dan Peranan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Sub Judul : Pengaruh Bimbingan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Pendidikan Agama Kristen di SD Inpres Lanraki 2 Memperhatikan judul tersebut, maka permasalahannya adalah apa fungsi dan peranan orang tua terhadap prestasi belajar siswa dan bagaimana pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar siswa Pendidikan Agama Kristen di SD Inpres Lanraki 2. Dari permasalahan tersebut tampak bahwa data yang dibutuhkan adalah disamping data kepustakaan, juga diperlukan data lapangan, karena itu penelitian dilakukan dengan menggunakan metode populasi dan sampel, yang disertai instrument penelitian berupa catatan observasi, pedoman, wawancara, angket dan dokumentasi. Adapun pengumpulan datanya dilakukan berdasarkan prosedur melalui tahap persiapan, penyelesaian administrasi dan tahap pelaksanaan penelitian di lapangan, setelah data terkumpul kemudian dianalisis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa fungsi, peranan ,bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar siswa, merupakan penentu keberhasilan siswa. Karena semakin tinggi bimbingan orang tua semakin tinggi pula prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SD Inpres Lanraki 2.