Prestasi Siswa: Tinjauan Teologis-Psikologis Praktis tentang Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Menyangkut Pendidikan Agama Kristen pada Siswa Kelas V SDN No.13 Inpres Dende’
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Ipang, Yohana Banne

Subject

BV Practical Theology 

Datestamp

2024-12-06 18:38:44 

Abstract :
Mutu pendidikan sangat terkait dengan faktor pendukung dalam proses belajar mengajar di sekolah . Prestasi belajar seorang siswa sangat dipengaruhi faktor eksternal dan internal siswa. Permasalahan yang ditonjolksan pada penelitian ini berpijak pada faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa di sekolah bagi siswa kelas V SDN No 13 Inpres Dende?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Prestasi belajar siswa di lingkungan sekolah sangat dipengaruhi oleh metode pengajaran yang diberikan guru. Di mana metode pengajaran yang melibatkan siswa secara aktif dapat memberi motivasi belajar siswa untuk memudahkan tercapainya tujuan belajar. Metode pengajaran tersebut yaitu tanya jawab, diskusi, pemberian tugas dan cerita. Seorang guru hendaknya terampil dalam memilih metode pengajaran yang disenangi oleh siswa sehingga dapat menciptakan proses belajar mengajar yang efektif yang menuju pada peningkatan prestasi belajar siswa.