Pengaruh Kedisiplinan Orang Tua Membimbing Anak Belajar di Rumah terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Bidang Studi Pendidikan Agama Kristen di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Seko Kelas VIII
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Berlianti, Novis

Subject

LB1603 Secondary Education. High schools 

Datestamp

2024-12-09 09:00:41 

Abstract :
NOVIS BERLIANTI, tahun 2013 menyusun skripsi dengan judul ? Pengaruh Kedisiplinan orang Tua Membimbing Anak Berlajar di rumah Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Pada Siswa SMPN 1 Seko. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kedisiplinan orang tua membimbing anak belajar di rumah terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Kristen pada siswa SMPN 1 Seko Dan penelitian ini adalah penelitian lapangan yang menyajikan data sesuai dengan fakta atau keadaan yang ada di lokasi penelitian. Populasi adalah semua siswa kelas VIII tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan rancangan analisis dan angket. Teknik analisis dan distribusi firekwensi dan analisis pengaruh. Dari hasil penelitian membuktikan bahwa kedisiplinan orang tua membimbing anak belajar di rumah tidak terdapat pengaruh yang signifikansi dengan prestasi belajar anak di sekolah. Peneliti menduga ada faktor-faktor lain yang belum sempat diteliti yang mempengaruhi prestasi belajar siswa di SMPN I Seko. Kedisiplinan orang tua membimbing anak belajar di rumah dan prestasi belajar siswa tidak terdapat hubungan yang signifikansi dikalangan siswa kelas VIII SMPN 1 Seko tahun ajaran 2013/2014, dalam bidang studi PAK. Dari analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikansi antara kedisiplinan orang tua membimbing anak untuk belajar di rumah dengan prestasi belajar siswa di sekolah, peran bimbingan orang tua yang dilakasanakan masih harus ditingkatkan.