Kajian Teologis-Psikologis tentang Pendidikan Anak Usia 6-9 Tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo’, Klasis Makale Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Dirri, Riyanti
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-07-30 09:04:30
Abstract :
Riyanti Dirri? (2011). Kajian Teologis-Psikologis tentang Pendidikan Anak Usia 6-9 Tahun di Gereja K1BAID Jemaat Ropo9t Klasis Makale Utara. Dengan dosen pembimbing I, Joni Tapingku, dan dosen pembimbing II, Maidiantius Tanyid. Pendidikan anak merupakan suatu bentuk atau cara orang tua dalam mendidik anak. Pola pendidikan anak seperti otoriter, bebas dan demokratis merupakan pola pendidikan anak yang digunakan oleh para orang tua dalam mendidik anak. Dalam pendidikan anak orang tua belum memahami tentang pendidikan anak. Dalam skripsi ini diuraikan tentang kajian secara teologis-psikologis tentang pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, Klasis Makale Utara, sehingga orang tua dapat memahami baik tujuan, manfaat dan dampak yang dihasilkan dari pendidikan anak tersebut sehingga mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan keluarga. Penelitian ini dilakukan di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, Klasis Makale Utara dalam wilayah Kecamatan Makale, Tana Toraja, yang ditujukan kepada orang tua sebanyak 5 orang, yang merupakan anggota jemaat dan 5 orang anak yang merupakan anak dari anggota Jemaat Ropo? yang menjadi objek penelitian. Melihat dari permasalahan penulisan ini, maka penelitian menggunakan bentuk penelitian secara kualitatif dengan menggunakan metode observasi dan wawancara terhadap objek penelitian. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengaplikasikan kajian secara teologis-psikologis tentang pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?. Hasil penulisan ini menggambarkan bahwa orang tua di Gereja KIBAID Ropo? dalam hal mendidik anak, telah memahami tentang mendidik anak agar anak dapat berkembang secara rohani, dan juga tentang psikologisnya. Orang tua juga telah memahami cara mendidik anak dan orang tua telah sanggup mendisiplin anak sehingga anak diajarkan untuk mulai bertanggung jawab. Orang tua telah memahami pentingnya memenuhi kebutuhan anak, juga orang tua dapat menjelaskan tentang manfaat, tujuan serta dampak dari mendidik anak. Selain itu orang tua telah memahami bahwa yang bertanggung jawab dalam mendidik anak adalah orang tua itu sendiri. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa secara teologis- psikologis pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, orang tua telah memahami dan telah mengaplikasikannya dalam pendidikan anak di Gereja KIBAID Ropo?.
Riyanti Dirri? (2011). Kajian Teologis-Psikologis tentang Pendidikan Anak Usia 6-9 Tahun di Gereja K1BAID Jemaat Ropo9t Klasis Makale Utara. Dengan dosen pembimbing I, Joni Tapingku, dan dosen pembimbing II, Maidiantius Tanyid. Pendidikan anak merupakan suatu bentuk atau cara orang tua dalam mendidik anak. Pola pendidikan anak seperti otoriter, bebas dan demokratis merupakan pola pendidikan anak yang digunakan oleh para orang tua dalam mendidik anak. Dalam pendidikan anak orang tua belum memahami tentang pendidikan anak. Dalam skripsi ini diuraikan tentang kajian secara teologis-psikologis tentang pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, Klasis Makale Utara, sehingga orang tua dapat memahami baik tujuan, manfaat dan dampak yang dihasilkan dari pendidikan anak tersebut sehingga mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan keluarga. Penelitian ini dilakukan di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, Klasis Makale Utara dalam wilayah Kecamatan Makale, Tana Toraja, yang ditujukan kepada orang tua sebanyak 5 orang, yang merupakan anggota jemaat dan 5 orang anak yang merupakan anak dari anggota Jemaat Ropo? yang menjadi objek penelitian. Melihat dari permasalahan penulisan ini, maka penelitian menggunakan bentuk penelitian secara kualitatif dengan menggunakan metode observasi dan wawancara terhadap objek penelitian. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengaplikasikan kajian secara teologis-psikologis tentang pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?. Hasil penulisan ini menggambarkan bahwa orang tua di Gereja KIBAID Ropo? dalam hal mendidik anak, telah memahami tentang mendidik anak agar anak dapat berkembang secara rohani, dan juga tentang psikologisnya. Orang tua juga telah memahami cara mendidik anak dan orang tua telah sanggup mendisiplin anak sehingga anak diajarkan untuk mulai bertanggung jawab. Orang tua telah memahami pentingnya memenuhi kebutuhan anak, juga orang tua dapat menjelaskan tentang manfaat, tujuan serta dampak dari mendidik anak. Selain itu orang tua telah memahami bahwa yang bertanggung jawab dalam mendidik anak adalah orang tua itu sendiri. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa secara teologis- psikologis pendidikan anak usia 6-9 tahun di Gereja KIBAID Jemaat Ropo?, orang tua telah memahami dan telah mengaplikasikannya dalam pendidikan anak di Gereja KIBAID Ropo?.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
