Kedisiplinan Orang Tua dalam Membimbing Anak Belajar di Rumah
terhadap Prestasi Belajar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Patabang, Maria
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-12-09 18:28:28
Abstract :
Maria Patabang, 2009. Dalam skripsi yang berjudul ?Kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah terhadap Prestasi Belajar? dengan subjudul ? Suatu Study Penelitian Bidang Study Agama Kristen di Sekolah SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 yang diajukan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri (STAKN) Toraja. Skripsi ini bertujuan untuk dapat mengetahui ada tidaknya pengaruh kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi Pendidikan Agama Kristen kelas V di SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009. Penelitian ini adalah penelitian tes eksperimen dengan rancangan analisis komparatif, populasinya adalah siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo yang berjumlah 150 orang dengan sampel sebanyak 50 orang. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa pengaruh kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah di kalangan siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009, mayoritas tergolong tinggi. Prestasi belajar siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 juga mayoritas tergolong tinggi dalam bidang studi PAK, hasil penelitian berikutnya adalah mayoritas siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 lebih menguasai materi pelajaran yang disampaikan dengan tidak adanya kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah. Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif antara kedisiplinan orang tua membimbing anak untuk belajar siswa karena semakin sering orang tua membimbing anak untuk belajar di rumah semakin tinggi pula prestasi belajar di kalangan SD KARTIKA VII-9 Palopo.
Maria Patabang, 2009. Dalam skripsi yang berjudul ?Kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah terhadap Prestasi Belajar? dengan subjudul ? Suatu Study Penelitian Bidang Study Agama Kristen di Sekolah SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 yang diajukan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri (STAKN) Toraja. Skripsi ini bertujuan untuk dapat mengetahui ada tidaknya pengaruh kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi Pendidikan Agama Kristen kelas V di SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009. Penelitian ini adalah penelitian tes eksperimen dengan rancangan analisis komparatif, populasinya adalah siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo yang berjumlah 150 orang dengan sampel sebanyak 50 orang. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa pengaruh kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah di kalangan siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009, mayoritas tergolong tinggi. Prestasi belajar siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 juga mayoritas tergolong tinggi dalam bidang studi PAK, hasil penelitian berikutnya adalah mayoritas siswa kelas V SD KARTIKA VII-9 Palopo tahun ajaran 2008/2009 lebih menguasai materi pelajaran yang disampaikan dengan tidak adanya kedisiplinan orang tua dalam membimbing anak untuk belajar di rumah. Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif antara kedisiplinan orang tua membimbing anak untuk belajar siswa karena semakin sering orang tua membimbing anak untuk belajar di rumah semakin tinggi pula prestasi belajar di kalangan SD KARTIKA VII-9 Palopo.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
