Dampak Penggunaan Metode Penugasan Lewat Jurnal Kebaktian Sekolah Minggu dalam Keaktifan Mengikuti Kebaktian Sekolah Minggu di SDN No. 111 Inpres Bungin
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Sianta, Dorkas

Subject

LB1501 Primary Education 

Datestamp

2024-12-13 15:16:17 

Abstract :
DORKAS SIANTA, NIRM 20092882, Dampak Penggunaan Metode Penugasan Guru PAK Lewat Jurnal Kebaktian Sekolah Minggu dalam Keaktifan Mengikuti Kebaktian Sekolah Minggu di SDN No 111 Inpres Bungin. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Kristen (PAK). Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri Toraja. Skripsi penting ditulis karena dengan adanya penugasan jurnal Kebaktian Sekolah Minggu anak yang tidak aktif mengikuti Kebaktian Sekolah Minggu lama kelamaan menjadi aktif mengikuti Kebaktian Sekolah Minggu. Skripsi ini dirampungkan dengan upaya untuk mengetahui Dampak guru PAK menggunakan Metode Penugasan Lewat Jurnal Kebaktian Sekolah Minggu. Data dan Informasi yang penulis butuhkan dalam penulisan ini diperoleh dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian terhadap 2 Guru PAK dan 5 Siswa kelas 6 SDN No 111 Inpres Bungin tentang Penugasan Jurnal Kebaktian Sekolah Minggu membawa dampak positif bagi anak-anak. Penulis menemukan bukti bahwa dampak menggunakan metode penugasan lewat Jurnal Kebaktian Sekolah Minggu ialah siswa aktif mengikuti Kebaktian Sekolah Minggu, siswa termotivasi untuk terlibat aktif dalam ibadah-ibadah di sekolah.