Implementasi Pemahaman Isi PAK Melalui Tingkah Laku Siswa Kristen Kelas 4-5 Sekolah Dasar Negeri 119 Sarira Tana Toraja
Total View This Week0

Institusion

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Author

Russun, Sattu Tandi

Subject

BV1460 Religious Education 

Datestamp

2024-12-18 05:57:09 

Abstract :
Sattu Tandi Russun (20103100). Menyusun Skripsi dengan judul ?Implementasi Pemahaman Isi PAK Melalui Tingkah Laku Siswa Kristen Kelas 4-5 Sekolah Dasar Negeri 119 Sarira? Masalah dalam penelitian ini merupakan pengamatan sementara penulis bahwa implementasi pemahaman isi PAK melalui tingkah laku siswa Kristen cenderung rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pemahaman isi PAK melalui tingkah (aku siswa kelas 4-5 SDN 119 Sarira. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, dalam merampungkan penulisan ini penulis menempuh studi kepustakaan dan studi lapangan melalui angket dan observbasi. Variabel independen adalah isi PAK dan variabel dependen adalah implementasi siswa Kristen. Populasi yang sekaligus menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 119 Sarira yang beijumlah 64 orang. Berdasarkan hasil kias interval maka didapatkan nilai minimum adalah 44 dan nilai maksimum adalah 55, sedangkan lowerbound = 49.87 dan upperbound = 51.78. Artinya implementasi pemahaman isi PAK melalui tingkah laku siswa Kristen kelas 4 dan 5 SD Negeri 119 Sarira berada pada ketegori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik pemahaman isi PAK maka semakin baik tingkah laku siswa. Dapat diduga bahwa ada faktor lain yang berpengaruh pada tingkah laku siswa Kristen kelas 4-5 Sekolah Dasar Negeri 119 Sarira.