Peran Kompetensi Sosial Guru PAK dalam Meningkatkan Perilaku Positif
Peserta Didik Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 3 Mengkendek.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Vriscila, Vriscila
Subject
BV1460 Religious Education
Datestamp
2024-12-20 19:02:46
Abstract :
Vriscila, Nirm 20133651 menyusun skripsi dengan judul ?Peran Kompetensi Sosial Guru PAK Dalam Meningkatkan Perilaku Positif Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 3 Mengkendek?. Judul ini penulis pilih kerena penulis melihat betapa pentingnya penerapkan kompetensi sosial guru dalam mendidik. Hal yang paling menyedihkan ketika seorang guru kurang memahami dan menerapkan dengan baik kompetensi sosial, akibatnya seorang guru tidak mampu menempatkan didirinya baik dalam lingkungan sekolah ataupun dalam lingkungan masyarakat, kurang menciptakan komunikasi yang efektif, membangun hubungan yang harmonis yang dapat dilihat oleh peserta didik dan mengikuti serta menerapkan dalam kehidupannya. Oleh karena itu, dalam penulisan ini, penulis dapat mengkaji bagimana peran guru PAK dalam meningkatkan perilaku positif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 3 Mengkendek. Metode penulisan yang akan penulis gunakan adalah penelitan kualitatif dengan menggunakan tehnik observasi dan wawancara setelah penulis melakukan penelitian di lapangan, penulis mendapatkan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) belum mampu menerapkan secara maksimal kompetensi sosial. Oleh karena itu melalui penulisan ini penulis mengharapakan agar guru PAK di SMP Negeri 3 Mengkendek mampu menerapkan kompentensi sosial dengan baik, sehingga tindakan yang dilakukan oleh guru dapat juga diterapkan peserta didik dalam kehidupannya kerena salah satu faktor pembentukan perilaku peserta didik berasal dari guru.
Vriscila, Nirm 20133651 menyusun skripsi dengan judul ?Peran Kompetensi Sosial Guru PAK Dalam Meningkatkan Perilaku Positif Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 3 Mengkendek?. Judul ini penulis pilih kerena penulis melihat betapa pentingnya penerapkan kompetensi sosial guru dalam mendidik. Hal yang paling menyedihkan ketika seorang guru kurang memahami dan menerapkan dengan baik kompetensi sosial, akibatnya seorang guru tidak mampu menempatkan didirinya baik dalam lingkungan sekolah ataupun dalam lingkungan masyarakat, kurang menciptakan komunikasi yang efektif, membangun hubungan yang harmonis yang dapat dilihat oleh peserta didik dan mengikuti serta menerapkan dalam kehidupannya. Oleh karena itu, dalam penulisan ini, penulis dapat mengkaji bagimana peran guru PAK dalam meningkatkan perilaku positif pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 3 Mengkendek. Metode penulisan yang akan penulis gunakan adalah penelitan kualitatif dengan menggunakan tehnik observasi dan wawancara setelah penulis melakukan penelitian di lapangan, penulis mendapatkan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) belum mampu menerapkan secara maksimal kompetensi sosial. Oleh karena itu melalui penulisan ini penulis mengharapakan agar guru PAK di SMP Negeri 3 Mengkendek mampu menerapkan kompentensi sosial dengan baik, sehingga tindakan yang dilakukan oleh guru dapat juga diterapkan peserta didik dalam kehidupannya kerena salah satu faktor pembentukan perilaku peserta didik berasal dari guru.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
