Analisis Kompetensi Kepribadian Guru PAK dalam Membimbing Siswa Kelas V
di SDN 141 Inpres Kalimbuang, Kecamatan Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Manukrante, Amelia Tuda
Subject
BV1460 Religious Education
Datestamp
2024-12-24 17:32:52
Abstract :
Amelia Tuda Manukrante ( 20113154) tahun 2015 menyusun skripsi dengan judul ?Analisis kompetensi kepribadian guru PAK dalam membimbing siswa kelas V di SDN 141 Inpres Kalimbuang, kecamatan mengkendek, kabupaten Tana Toraja? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi kepribadian guru PAK dalam membimbing siswa kelas V di SDN 141 Inpres Kalimbuang, Kecamatan Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja. Pendidikan Agama Kristen berfungsi untuk mendidik siswa akan pengenalan akan Allah dan memahami hubungannya dengan Allah, sesama manusia dan bagaimana menunjukkan perilaku tersebut baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Untuk mencapai hal tersebut tidak terlepas dari bagaimana peran guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam membimbing dan mengarahkan setiap siswa yang ada. Dalam hasil penelitian membuktikan bahwa kompetensi kepribadian guru PAK di sekolah sangat berpengaruh dalam membimbing dan mengarahkan siswa dalam belajar baik secara praktek maupun dalam teori atau sikap dan tingkah laku. Oleh sebab itu peran guru sebagai pembimbing, pengajar, dan pendidik merupakan faktor penentu bagi kesuksesan siswanya dalam menciptakan dirinya sebagai anak yang baik dan berprestasi serta menjadi panutan bagi orang lain.
Amelia Tuda Manukrante ( 20113154) tahun 2015 menyusun skripsi dengan judul ?Analisis kompetensi kepribadian guru PAK dalam membimbing siswa kelas V di SDN 141 Inpres Kalimbuang, kecamatan mengkendek, kabupaten Tana Toraja? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi kepribadian guru PAK dalam membimbing siswa kelas V di SDN 141 Inpres Kalimbuang, Kecamatan Mengkendek, Kabupaten Tana Toraja. Pendidikan Agama Kristen berfungsi untuk mendidik siswa akan pengenalan akan Allah dan memahami hubungannya dengan Allah, sesama manusia dan bagaimana menunjukkan perilaku tersebut baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Untuk mencapai hal tersebut tidak terlepas dari bagaimana peran guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam membimbing dan mengarahkan setiap siswa yang ada. Dalam hasil penelitian membuktikan bahwa kompetensi kepribadian guru PAK di sekolah sangat berpengaruh dalam membimbing dan mengarahkan siswa dalam belajar baik secara praktek maupun dalam teori atau sikap dan tingkah laku. Oleh sebab itu peran guru sebagai pembimbing, pengajar, dan pendidik merupakan faktor penentu bagi kesuksesan siswanya dalam menciptakan dirinya sebagai anak yang baik dan berprestasi serta menjadi panutan bagi orang lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
