Implikasi Keterampilan Belajar Guru PAK dalam Meningkatkan
Keaktifan Belajar siswa SMA Kristen Rantepao
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Lusang, Parida Widia
Subject
BV1460 Religious Education
Datestamp
2024-12-24 18:16:37
Abstract :
Panda Widia. L. Menyusun skripsi dengan judul: ?Implikasi Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama Kristen khusus dalam hal keterampilan mengajar dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SMA Kristen Rantepao?, yang diajukan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri ( STAKN ) Toraja. Pemilihan topik ini, dilatar belakangi oleh pengalaman penulis melihat penerapan keterampilan mengajar guru PAK di SMA Kristen Rantepao yang belum terimplikasi secara maksimal sehingga para siswa pun cenderung tidak fokus belajar, khususnya mata pelajaran agama. Sekaitan dengan dengan hal tersebut, penulis saat melaksanakan Pelaksanaan Praktek Lapangan ( PPL ) di lokasi penelitian melalui proses belajar mengajar, melihat bahwa ternyata siswa juga membutuhkan penyajian materi yang menarik khususnya mata pelajaran agama, dan terkesan sebagai mata pelajaran yang ? membosankan ? bagi beberapa siswa. Hal tersebutlah yang mendorong penulis untuk ingin mengetahui implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajara siswa di SMA Kristen Rantepao. Untuk menadapat data sehubungan dengan topik di atas, maka penulis melaksanakan penelitian dengan pendekatan kualitatif atau dengan cara observasi dan wawancara dengan 10 ( sepuluh ) siswa, yang terdiri dari 2 ( dua ) orang kelas X, 2 ( dua ) orang kelas XI, dan 6 ( enam ) orang kelas XII, yang kemudian disebut sebagai informan untuk memberikan data yang dibutuhkan. Berdasarkan data yang diperoleh, implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa di SMA Kristen Rantepao, maka implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa belum secara maksimal mempengaruhi siswa aktif dalam mengikuti pembelajaran PAK. Dengan demikian sangat diharapkan kepada segenap guru PAK di SMA Kristen Rantepao untuk tetap memperlengkapi diri dengan cara terus-menerus belajar dan aktif untuk mencari informasi sehubungan dengan kebutuhan belajar siswa.
Panda Widia. L. Menyusun skripsi dengan judul: ?Implikasi Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama Kristen khusus dalam hal keterampilan mengajar dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa SMA Kristen Rantepao?, yang diajukan kepada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri ( STAKN ) Toraja. Pemilihan topik ini, dilatar belakangi oleh pengalaman penulis melihat penerapan keterampilan mengajar guru PAK di SMA Kristen Rantepao yang belum terimplikasi secara maksimal sehingga para siswa pun cenderung tidak fokus belajar, khususnya mata pelajaran agama. Sekaitan dengan dengan hal tersebut, penulis saat melaksanakan Pelaksanaan Praktek Lapangan ( PPL ) di lokasi penelitian melalui proses belajar mengajar, melihat bahwa ternyata siswa juga membutuhkan penyajian materi yang menarik khususnya mata pelajaran agama, dan terkesan sebagai mata pelajaran yang ? membosankan ? bagi beberapa siswa. Hal tersebutlah yang mendorong penulis untuk ingin mengetahui implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajara siswa di SMA Kristen Rantepao. Untuk menadapat data sehubungan dengan topik di atas, maka penulis melaksanakan penelitian dengan pendekatan kualitatif atau dengan cara observasi dan wawancara dengan 10 ( sepuluh ) siswa, yang terdiri dari 2 ( dua ) orang kelas X, 2 ( dua ) orang kelas XI, dan 6 ( enam ) orang kelas XII, yang kemudian disebut sebagai informan untuk memberikan data yang dibutuhkan. Berdasarkan data yang diperoleh, implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa di SMA Kristen Rantepao, maka implikasi keterampilan mengajar guru PAK dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa belum secara maksimal mempengaruhi siswa aktif dalam mengikuti pembelajaran PAK. Dengan demikian sangat diharapkan kepada segenap guru PAK di SMA Kristen Rantepao untuk tetap memperlengkapi diri dengan cara terus-menerus belajar dan aktif untuk mencari informasi sehubungan dengan kebutuhan belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
